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搜尋結果

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  3. 编辑. “读”字源演变图 [4] “读”, 形声字 [4] 会意字 [8] 。. 小篆字形左边是声旁“言”,表示与说话有关,“讀”的右边是声旁“ 賣 ”,音 yù,与“买卖”之“卖”同形,但不是一个字,表示诵读时,要张开嘴巴,就像叫卖一样。. 隶变后楷书写作“讀 ...

  4. 本书运用生成语法理论、功能语法理论总结出兼语式的框架结构特点,动词语义连续统分析,结构形式特点,以及致使动词的配价等内容。 作者简介 播报

  5. 内容简介. 播报. 编辑. 《宋学研究(**辑)》系浙江大学宋学研究中 心龚延明教授组织的论文集,内容围绕着宋代文史分 专题开展,其主题集中、学术性较强,代表了该领域 较高的水准,反映了浙江大学在宋史研究方面的地位 ,同时以传统思想与现代思潮的融合与激荡为主线, 描绘出宋代文史在当代传承的轨迹。 [1] 图书目录. 播报. 编辑.

  6. 文武兼资是一个汉语成语,读音wén wǔ jiān zī,意思是具有文才和武艺。指人文武全才。

  7. 文理兼招是高校为了改变生源的 知识结构,适应专业文理交叉、边缘学科较多的特点而实行的一项改革。文理兼招不是指文、理科考生可以任意选报兼招的专业,而是必须根据各省级招办公布的各校 招生计划,分别按专业的