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2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
2024年3月6日 · 李較去年顯放鬆 回座後習主動交談. 本屆難再見總理記者會，全國人大開幕會上的《政府工作報告》，成為國務院總理李強在兩會期間聚光燈下「個人show」的主要頻道。. 昨日宣讀報告時，李強已較去年新官上任、面對主席台宣誓時放鬆及流暢不少。. 約一小時 ...
2021年10月26日 · 撰寫報告的難點，包括闡釋數據及就已有資料加入個人的見解，我們不妨參考以下例子。試以杏壇中學游泳學會主席洪祖的名義，撰寫會員招募活動報告，交代學會現及新一屆會員招募概，於2021年10月25日前呈交學會負責老師紀梓。【資料一】
2020年12月3日 · 【明報專訊】聯合國《2020年全球電子廢棄物監測報告》(下稱「聯合國報告」)預測，至2030年全球電子廢物總量將達7470萬公噸，在16年間幾乎翻了一倍，報告亦稱電子廢物成為全球增長最快的家庭垃圾。
徵費試行報告：七成住戶垃圾不減 政府稱居民商家倡再延 環團：免費派袋難減廢 三無廈多不用指定袋 稱乏配套難回收 試行結束 環署貼「感謝狀」挨戶派信 英警：被告身亡未列可疑 擬交死因庭 袁松彪續准保釋 申用電腦毋須知會警遭駁回
2021年9月24日 · 星期五. 有酬徵稿. 明報 > 新聞 > 港聞. 閱讀篇章：〈傷疤〉——學生示例分析. [2021.09.24] 發表 推文. （張欲琪攝） （明報製圖） 【明報專訊】 題目. 「傷疤」雖是平常事物，卻可以引起聯想，或牽動思緒，又或啟發思考。 試以「傷疤」為題，就個人體會寫作文章一篇。 學生姓名：陳奕琳 (沙田培英中學，中六級) 學生示例. (第1段)傷疤，從不會隨着逝水流年而消失。 驟眼看來，傷口已經癒合，肌膚完好無缺；然而在傷疤的深處，往往藏着不為人知的故事，稍一失神，那椎心之痛依然深入骨髓。 (第2段)母親在我的生命缺席，那種支離破碎的感覺讓我對愛漸漸失去了認知。 吃飯總是最煎熬的時候，我們有多次不愉快的吃飯經歷，為了避免和我再起衝突，他匆匆吃完了飯便端着碗走到廚房，忙碌地刷起鍋來。
2023年9月12日 · 昔日新聞. 目錄. 明報 > 新聞 > 港聞. 書到用時：情人怨遙夜——讀胡燕青《蝦子香》 [2023.09.12] 發表 推文. （資料圖片） （明報製圖） 【明報專訊】書評段落重點： (圖) (1)和以往的《小板凳》、《更暖的地方》等散文集不同，胡燕青《蝦子香》的題材內容很不集中，既沒有統一或相近的主題，篇幅長短參差，甚至每篇文章背負的情緒、展現的風格也不同，明顯不是一時一地之作。 正因為「雜」，卻更見多變的面貌和風格，二十八篇文章，抒情敘事、寫景懷人、說理明志，可謂包羅盡有，是《蝦子香》有別作者其他散文集的重要特色。 ← (比較作者其他散文集，歸納全書特色：包羅盡有、與別不同) (2)此書是「第十二屆香港中文文學雙年獎」散文組首獎作品。
