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f壹、個人身心修養成功的要件. 一、健康強壯的身體 二、良好的學識能力 三、優雅的氣質情操 四、圓融的人際關係 五、適宜的機會緣份. fRobert Stenberg 之愛情三角論. 激情. 親密. 承諾. f 大學生修業三大學分 :學業、社團 與愛情. Erikson 認為青少年時期階段面對 自我認同與角色迷失危機;成人階段 則面對親密對孤立危機。
1．1．惊鸿一瞥。 即在两性交往中,人们在观察异性的一瞬间,会从对方外在发出的性信号中获得第一个或好或坏的印象。 2．眉目传情。 如果一方有“惊鸿一瞥”感,就会面带笑容再次把目光投向对方,若对方也觉得此人挺有吸引力,便会回报以同样的微笑,这样，双方就有可能进入到性吸引的第三阶段。 3．互通款曲。 也就是双方通过交谈,以确定是否向更亲密关系的方向发展。 两性的性差异通过视觉这一首要的审美器官,经过性选择,在从猿到人的进化中起到了举足轻重的作用,使人类的自然美不断得到升华,成为今天动物界最高等、最精美、最具性感的物种。 根据英国著名的人类学家和动物学家莫里斯的比较研究,在她的《裸猿》一书中,把人类性吸引的作用概括为以下几方面: 第一,性吸引使人类经过性选择而成为“裸猿”。
f打烊效应. •社会心理学家佩内贝克（Pennebaker, J）等人在一个大学城，研 究小组分别在晚上不同的时间访问了3个酒吧。 男女助理研究员们， 分别在周四晚上 9点、10点半和12点的时候（酒吧12点半关门）， 去接近酒吧里的异性客人。 当然，研究者们会尽力避免选择那些已 经喝得有些醉的客人。 研究者会请每位被选中的客人帮忙对当下在 酒吧里的所有异性的吸引力进行评分。 具体采取的是10分制，其中 1分代表“毫无亮点”，5分为“一般水平”，10分为“魅力无穷”。 • 第二阶段：认同认同是通过知觉、想象、思维、记忆等认识 活动，接纳和内化交往对象的行为及表现。 当我们专注于某 一交往对象并对之产生好感时，就会主动地接近他，加倍地 关心有关他的信息，于是通过信息的传递增加了对他的认同。
百度文库人际交往的5大吸引法则. 1. 接近性吸引：指生活中经常相互接近，互相熟悉，能增进彼此间了解，轻易产生相互吸 引作用的一种人际吸引相识。 它 取决于接触的频度和精神上的共鸣两种程度。 接近性吸引是一个前提，并不是日久就一定会生情。 如常见砍死某人的想法。 心理机制是社交欲望与自我表达欲望的满足。 4. 报偿性吸引：指人际交往过程中双方能满足各自的需要，达到各自的目的，以此作为保持而使吸引力增强的一种人际吸 引方式。 本猫平时碰到的来访者基本都是这种，一问一答来来往往，报偿性吸引常见于资讯关系，医患关系，教育关系，追星族也 属于这种。 另外，网游对人的归属感，角色感，认同感，成就感的满足也属于这个。 2. 相似性吸引：指人际交往双方以态度，信念和价值的相似为主的一种人际吸引方式。
何謂人際溝通？ 在我們要談所有人與人相處的技巧前，我們得先了解到，什麼是人際溝通 (interpersonal communication)。他是指一種有意義的互動歷程。而如何去界定它 呢？它含有三個重要的概念： 1.人際溝通是一種歷程(process)，在一段時間之內，是採有目的式地進行一系列 的行為。
①注意个人的仪表，建立个人良好的形象和信誉，以给人留下良好的印象，增进人际吸引力。 ②要完善自己的德行，做一个拥有优秀品质的人。 真诚地关心别人，热情地对待身边的人，对待他人一定要忠诚，诚实等等。 ③培养幽默感。 幽默感是化解人际关系紧张的的润滑油，一个拥有幽默感的人一定会很受人们的欢迎。 ④多多学习，提高自己的能力。 其次是性格与能力。 性格和能力不仅关系到个体的心理发展，还可影响其人际关系建立。 诸多实践表明，个体的良好性格和较强能力，是其人际交往中引人注意、令人欣赏的重要条件，而由此建立的良好人际关系，又是个体事业成功的首要因素。
f1. 寒喧、问候 2. 握手 3. 拜访. f (1) 握手的先后. (2) 握手的方式. (3) 握手的场合 • 具体来说，应该握手的场合至少有： • ①被介绍与人相识时，应马上向对方伸手或趋前相握，以表. f• 上述人际吸引的四个条件在人际交往和人际关系 的建立中，彼此之间有相互融合、共同作用的倾 向。 空间距离近、交往次数多被认为是人与人相 识和熟悉的条件，在人与人交往的感性阶段起作 用；特征相类似是人与人之间产生一致性的条件， 在人与人交往的理性阶段起作用；需要互补是人 与人之间产生依赖性的条件，在人与人交往的情 感阶段起作用。 f邻近性会从以下几个方面影响人际吸引： 1．认知因素.
