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  1. (1) 主動灌輸. 首先,家長應在子女不同成長階段持續施行性教育,應主動灌輸,而不是等待事情發生才去開始。 內容可依據以下六個範疇: 生理變化:青春期開始有性徵出現,家長應教導子女如何去面對和處理; 社交應對:例如子女開始談戀愛,如何面對有機會「食檸檬」的情況,又或同輩已開始性行為,子女應如何面對這些朋輩壓力; 個人自理技巧:泛指自己如何面對及解決困難,例如如何學識保護自己,面對性方面的難題如何尋求協助; 傳統的性教育概念:例如有關性行為、自瀆等性知識; 懷孕、避孕、性疾病等知識; 社會文化及風氣:內容可涉及男女在社會上的角色、同性戀、男女平等問題。 (2) 認清人際關係網. 此外,讓自閉症子女認清人際的親疏關係、公共及私人空間分別也是十分重要。

  2. 與別人對話時,無法作出恰當回應,不懂得如何 恰當地展開及發展話題 自閉症人士在社交方面有何特點? 自閉症人士的行為有何特點? 為響應每年一度的「世界自閉症關注日」,協康會舉行「星星戀事多」小型展覽,聯同人氣漫畫角色「癲噹」,透過 ...

  3. 專家話你知. 如何促進孩子的身體協調? 身體協調是指身體各部份能共同合作,以達成所需之身體活動。 當中有賴腦部與身體各部份的聯繫,因此,透過學習不同的身體活動,就能激發腦袋運作、促進協調發展進而提昇活動技巧。 兒科物理治療師常常為兒童設計多項的活動,加強兒童的協調能力如改善姿勢、平衡、跳躍、球類技巧、動作模仿及動作計劃能力。 那家長又能為孩子的身體協調做甚麼呢? 以下是我們的小建議: 注意日常姿勢—良好的姿勢是協調動作發展的基礎在閱讀時的坐姿:- 頭、頸、背應成一直線,不要前傾,也不要後仰; - 臀部與背部,以及膝蓋均呈90度角,雙腳自如地踏在地上; - 雙手垂直時,手肘比桌面高約2吋;- 如兒童背部肌力稍弱,我們可讓孩子坐無背櫈,藉以訓練孩子之背肌。

  4. 自閉症兒童的體育表現受多項因素所影響,其中包括他們的社交互動能力。大部分自閉症兒童都有社交及行為問題,不太願意與他人溝通或接受指令。要令他們參與遊戲及體育活動,第一步是打開他們的「溝通之門」,讓別人進入他們的世界。我們應如何幫助能力較低的自閉症兒童建立社交互動能力 ...

  5. 1. 了解幼兒對不同感覺刺激和訊息的反應,找出能使他安定下來的方法或活動; 2. 按著幼兒的感覺偏好來介入他的活動,避免過份或缼乏刺激; 3. 讓幼兒作主導,跟著他的活動方式,或者跟他一起完成想做的事情; 4. 無論是以說話抑或動作來溝通,都要加以回應和想辨法延長「對話」。 在建立互動過程中,家長需要時刻留意幼兒的情緒反應、觀察他細微的表達訊息,希望幼兒慢慢地在與人一來一往的互動經驗中,建立「情感」的交流及更清晰的「意圖」。 接受過地板時間訓練的家長表示,從未與孩子這麼接近過,她與孩子之間有了情感交流,也帶動了孩子其他方面的發展。 值得一提的是「DIR地板時間」中照顧者的角色非常重要,因為幼兒不能單靠自己去學習。 有興趣深入瞭解「DIR地板時間」,請致電2776 3111。

  6. 孩子是透過不同的感覺刺激來學習的,當中觸覺、本體及前庭感覺尤為重要。. 透過觸摸、關節活動及身體平衡反應,孩子能掌握自己的身體,認識身體與環境的關係。. 在建立良好學習基礎的同時,再配合視覺及聽覺刺激,孩子便能進一步發展視覺認知,手眼 ...

  7. 協康會是香港最具規模的兒童教育及復康機構之一,致力為不同潛質的兒童及青年提供專業評估、輔導及訓練,讓他們盡展所能;並支援其家庭,締造平等融和的社會。協康會1,400人的團隊,包括心理學家、治療師、老師、護士和社工,透過70多個服務單位、到校支援主流中小學和幼稚園,每年服務 ...

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