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「驗血只是第一步」 心理學上早有「先天與後天」（Nature versus nurture）對於兒童成長影響的討論。 皮紋學只是反映先天的特質，瞭解歸瞭解，那之後該怎麼辦呢？ 李啟剛打了個比方。 「驗血只是第一步，如果驗血之後發現問題卻不治療，那也於事無補。 的確，預防勝於治療。 行動才更重要。 李啟剛說，正確的三部曲是：「瞭解」、「補充」、「提升」。 借住皮紋檢測的報告顯示的不同腦區的發育情況，家長可以制定不同的策略。
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孩子做錯事怎麼辦？. 社工教你三招處理. 孩子做錯事時，家長一般會施予懲罰，因為懲罰能讓子女知道錯誤之處，避免同樣情況再發生。. 部分家長傾向與子女說教，因為子女認同父母的話，就意味?茈L們不會再做，父母自然安心。. 但你有否聽過孩子這樣回應 ...
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首頁 專家教導 父母之道. 父母之道. 【親子育兒】有「腦」處理孩子情緒. 腦部發展與情緒是息息相關。 「腦」是人最複雜最精妙的器官，不同部分負責不同任務，他們既獨立又會共同完成複雜工作。 在控制情緒上，「腦」有兩個部分十分重要，他們互相配合掌管人的情緒，今日筆者向大家介紹一下。 前額葉皮質：位置在前額頭，是負責人的分析思維，包括判斷及反思能力、社交技巧及調節情緒；而它大約要到二十多歲才能完全發展成熟。 杏仁核：位置在大腦底部，因形狀似杏仁而名；主要功能是當身體有危險時發出訊號保護自己。 人遇到危險時，它會以最快方式發出驚慌、恐懼，令人立即離開現場。 它在人甫出生時就開始運作，直接掌管人的即時情緒反應。 當孩子出現情緒反應，即表示他們的「杏仁核」被啟動了。
家長5大處理方案. 當孩子出現自我和反叛行為，家長須先了解背後的原因，並運用正面的方法去處理，從而改善孩子的行為表現。 1. 孩子好奇心重，喜歡探索。 在一些無傷大雅的事情上，家長不妨由孩子作主，例如：孩子喜歡自己穿鞋子，在不趕時間的大前題下，不妨讓孩子自己嘗試二選一；家長想增加孩子的成功感，初時可以給孩子自己穿著直接套入的鞋子作練習，然後將難度慢慢提升，讓他自己穿著涼鞋或有魔術貼的鞋子。 在日常生活中，家長亦可讓孩子做一些簡單的家務，例如：給孩子一條小毛巾抹?^，完成後即時給他具體地讚賞，以增強他做好行為的機會。 2. 許多時候，家長會覺得自己的選擇會比孩子優勝，然而這並不是定律，孩子的選擇可能是可行，以及配合他的實際需要的。
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學跳踢躂舞有很多好處。 踢躂舞是注重節奏的舞蹈，所以培養節奏感和音樂感，有助學習其他舞蹈，加上再用腳及配合手部動作來跳舞，可以增強手腳協調能力。 小朋友要專注和集中精神去聽從導師的指示及與其他小朋友一起合拍地跳舞，加強團隊合作精神。 百年前民間起舞. 踢躂舞（Tap dance），有拍打敲擊的意思，是現代舞蹈風格的一種，最早大約在上世紀20 年代的美國出現。 當時愛爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國，逐漸融合形成新的舞蹈形式。 這種舞蹈的形式比較開放自由，沒有很多的形式化限制。 舞者不注重身體的舞姿，而是着重趾尖與腳跟的打擊節奏的複雜技巧。
