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2024年1月19日 · 【明報文章】香港人快樂嗎？根據多個調查結果，港人的快樂指數在世界排名並不高，因此有評論認為港人並不快樂。這樣的結論似乎欠妥當：（1）世界排名調查所用的指標，多是一般性的，作用是量度不同國家和地區的差異，未必能準確反映本港特殊情况；（2）調查收集的是大眾看法，結果未必 ...
2024年5月1日 · 英國《泰晤士高等教育》（THE）公布2024年度亞洲大學排名，今次本港有2間大學擠身十大排名，較上年減少1間；2間擠身十大的為香港大學（第6）及中文大學（第10），兩者排名較上年分別下跌，而科技大學跌出首十位。
- 逾七成學生渴望社會重返平靜
- 公式教育與社會創新的矛盾
- 約1/3學生有志投身藝術文化事業
- 教育政策應加強創意教育發展
讓香港重返和諧包容，明顯是學生的主要想法。社會事件和疫情改變了香港的面貌，原本和諧的社會因為政治立場的不同而分裂。學生們對此痛心疾首。他們覺得香港人似乎失去了對持不同意見者的包容。部分學生在這樣壓抑的社會氛圍中備受煎熬。其中一人以文字寫他的失眠：「半夜，我總是輾轉反側不能入眠……我仍然記得香港曾經是最安全的城市，但現在香港人用語言和肢體去攻擊、歧視甚至霸凌不同政見的人。我希望我能夠停止失眠；我希望社會能重回平和；我希望在包容的社會裏人人都會容忍不同。」另一位學生也描述了他被抑鬱折磨的感受：「我當時幾乎被抑鬱感充滿，我難以將那種感受用文字表達出來。那是一種源於他人對我否定的黑暗。那段時間我漸漸地對自己產生懷疑。」
雖然超過八成的學生認識到大學文憑是踏入社會的必要條件，但同一時間，過半數的學生不約而同的認為，以應試為本的學校教育忽略了培養學生的自主和創造能力，將學生逐步變成考試機器。有學生誠實的寫：「學生用死記硬背以奪得佳績……透過不斷的做練習，記下無數的歷史片段，做齊功課溫故知新——似乎順理成章地拿下各類學科的獎學金，但是當你問我到現在還記起什麼嗎？我會說我全都忘了。」 大部分學生認為，較差的教育背景會限制個人的事業發展，所以學生們都希望獲得大學文憑，然而，現實情况是本地大學的錄取率僅約兩三成，這意味着只有少數成績優異的學生才能獲得進大學的入場券。現實和理想的差距讓學生更加感受到來自教育體制的壓力，並形成了心理上的癥結。幾位學生均以「令人窒息」等字眼形容該情况，其中一位更直接指出問題核心：「學校中有太...
香港社會對成功的定義過於狹窄，有同學用「成功公式」形容單一的社會評價標準和價值取向。本研究發現，約三分之一的學生想要成為醫生或律師等專業人士，但同時，也有另外約三分之一的學生表示想投身藝術文化相關的行業。學生知道藝術在這「文化沙漠」難以發展，但是他們仍然堅持本心，頂着壓力朝着理想前進。一位學生這樣形容社會對嚮往藝術的人的嘲諷：「人們把作家和畫家與貧窮聯繫起來，他們說服彼此不要做這樣的工作。否則他們的未來將會是慘淡和無助的。然而，如果我堅持我想成為藝術家的夢想，人們會笑話我，覺得我太幼稚又不切實際。」除了社會的壓力，父母的誤解是更大的阻礙。一位學生無奈寫道：「如果我告訴我的父母我想成為設計師或者畫家，我的父母肯定會非常驚訝，然後他們會勸我放棄這樣的想法。」
學生在寫作中提出了關於香港教育體制改革的不同建議，譬如希望學校增設不同類型的課程，採用更具創造性的教學方法，並組織更多樣的課外活動，以滿足學生的個人興趣和需要。 在整合了所有數據後，本研究團隊認為社會有必要在學生的職業規劃、全人發展、教師訓練和專業發展方面推動更多政策行動，幫助學生生涯規劃，提升與少數族裔學生合作時所掌握的跨文化技能，以及提高對在校學生的心理健康支援。因此本團隊建議：（1）應更有效利用現有政府和社會資源，加強支援學生職業生涯規劃；（2）培養學生的全人發展，加強創意教育發展，並於校內鼓勵包容，促進跨文化意識和推廣跨文化交流；（3）為教師舉辦職業輔導課程與心理健康培訓，協助他們為學生提供建議。 （作者按：「探討香港學生如何築構未來願景」由香港教育大學賀潔婷教授(Prof. Chr...
2021年5月6日 · 即時熱點. 2021年5月6日星期四. 姜濤東方昇膺四月網紅排行榜第二、三名 榜首居韓網紅Liz (18:25) 圖2之1 - Liz리즈（左起）、姜濤、東方昇（各人Instagram圖片、YouTube截圖） 人氣王姜濤以及在觀塘海濱音樂噴泉「沖涼」受關注的東方昇，於「Cloudbreakr亞洲網紅行銷平台」的4月香港網紅排行榜分別排名第二及第三；至於第一名，是居韓網紅Liz리즈。 Liz리즈的YouTube頻道「 lizzydaily 」有36.9萬訂閱者（subscriber），Instagram「 seoulo.diary 」亦有逾17.4萬追蹤者（followers）。 據其個人介紹，Liz리즈是香港90後女生，「因為一場失敗的港韓異國戀愛，誤打誤撞地開始在首爾的異地生活」。
2024年4月24日 · 署理校長王于漸致辭稱，港大不僅要培育學生卓越的智慧和能力，更要讓學生擁有熱情和抱負，在社會發揮正面的影響力，冀學生成為明日的「領導者和變革者」。 校方冀學生成為領導者變革者. 港大理學士課程學生、「香港賽馬會駿步人生獎學金」得主張婷婷表示，感謝獎學金捐贈者為她提供穩定的經濟環境，使她能夠「追夢」成為營養師。 校方指她積極參與志願工作，盼利用獎學金到另一間著名的大學修讀暑期學校課程。 港大稱該獎學金旨在表彰在面對生活逆境或挑戰自強不息的優秀學生，並支持他們在香港就讀本科課程。 港大稱，逾430名學生獲嘉許，包括來自約40個國家或地區的非本地生，又稱今年度共22人成為「明德學子」獎學金得主。
【明報專訊】講起近年當紅的學術普及團體，肯定要數好青年荼毒室。由一開始在網上發表哲學普及文章、主持已被腰斬的香港電台節目《哲學有偈傾》，到近年參演「試當真」短片、在Serrini的演唱會粉墨登場，開了學術普及的新風氣。團體成員主要是二、三十多歲的哲學研究生和已出道的大學 ...
