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有些學生會幹事或教務會上的學生會代表，在畢業後仍和我保持聯絡，於我也是可貴的收穫。 然而，今年因為我對一些政治議題和社會爭抝的看法可能跟一小部分學生不一樣，我的言談或網誌就招致學生激烈的批評。
在湖邊逛逛，聽聽音樂，感覺太好了。 」自稱不浪漫的 吳偉賢 可感到有點突然，「我一下子想到籌備這樣的戶外項目的種種困難，但想像一下那情境，雖有風險也值得一試。 在乎學生，在乎社會. 沈校長曾打趣周保松說：「在中大搞花節？ 你這老師挺浪漫的啊！ 」I‧CARE的大方向是社會關懷和參與，怎樣與浪漫產生關係？ 梁啟智 說：「必先對生活有浪漫的想法，才可對社會有要求。 如果大學有這種氛圍，告訴學生不一定要跟既定的框框做事，他們日後想另闢蹊徑貢獻社會，便容易得多。 」馬傑偉補充：「對美好事物堅執，是關懷社會的開始，斷不能視為個人情懷的風花雪月。 每年， 陳健民 總會問畢業學生有何夢想和理想？ 往往得不到確實答案。
2013年4月5日 · 你曾獲多個教學獎，要當一位良師有何要訣？ 要訣不在於怎樣教，而是在於能否激發學生終身學習。 好的醫科教師更須展現良醫的典範—如何治理病人和對待其家屬、如何與同事相處。 這是十分重要的，尤其在臨床實習期間，除了課堂學習，還有病房裏學徒式的訓練。 在中大這麼多年，身分由學生到教師，可有甚麼好處？ 我認識醫學院，是甫自它成立開始，見證着它發展，從而熟悉其文化、優勢和弱點。 我也很了解院內學生和教職員的想法，這讓我做起事來更得心應手。 在2003年，你曾為超過一萬二千名市民統籌大規模的沙士篩檢。 你預計會為H7N9進行類似篩檢嗎？ H7N9對香港和全球有何影響？ 我們很難準確預計H7N9會如何發展，只知它由家禽傳人，迄今尚未有證據顯示會轉為人傳人。
莫華昇說：「我記得 沈祖堯 校長曾寄語畢業生要過儉樸、高尚、謙卑的生活，博群計劃提供全人教育，着重人格與德育、創意與知性、生活藝術與美學的培育，更有很多服務社會的機會。 我和鍾太都是基督徒，相信我們所有的都是神賜的，不足自矜，更要把持德行操守，不被世俗搖動。 這些都與博群的理念諧協。 鍾翁瑞華︰「每個人無論擁有多少，都可以奉獻自己的力量。 」 (Photo by ISO staff) 鍾太是 鍾翁瑞華 女士，莫華昇的好友，「音樂遊蹤」的至尊贊助。 這是她第一次和中大合作，除了捐資，還特與教會查經班成員組成歌詠小組表演。 「我跟組員講，這是支持大學教育的活動，也會惠及很多學童，她們二話不說便答允了。
「校長與同學會面」開始，新亞書院學生會幹事長譚均 健介紹沈祖堯是「一位很聽同學意見的校長」。 無須主持人 多引導，他拿起傳聲器縷述大學教育的核心價值，叫學生反 省：幾年大學生涯，除了積極玩樂，努力取得高分，可以做些 甚麼令這世界變得更美好？ 在學期間到貧窮國家幫助匱乏被 剝削的一群，跟到先進國際都會遊學在心靈的得着上有甚麼 分別？ 貫徹強調雙向交流的作風，沈祖堯嫻熟地把發言權開放 給在座師生，讓大家就引入價值觀教育和社會服務發表 意見─是否歸屬通識教育？ 帶不帶學分？ 必修還是自願？ 有學生說進了大學得建立社交圈子，適應新的生活學習模 式，時間根本不夠用，社會服務可留待日後有能力時以另一 個身分去做。 沈祖堯直指兩者並不相悖。
禮任 | 中大通訊. 資訊處主頁資訊處簡介資訊處刊物特稿資源庫. 字型大小 A A A. English简体. 417. 4.5.2013. 方大同遇上沈祖堯邊註邊讀特寫為藝術播種──高美慶教授藝術贊助基金藝術系系主任莫家良教授感言暑期外地實習藝術碩士研究生畢業展外地駐場藝術家計劃 ...
在診治一位女病人時， 他用了八分鐘跟學生分析兩種藥物的利弊、用藥的準繩和選 藥的考慮。 另一位受胃酸倒流困擾的病人，胃酸已受控制，但 膽汁返流控制不了。 沈列出兩個選擇：加重劑量和試用新藥。 他先解釋藥理、藥效和可能出現的副作用，又向學生問了幾個 問題。 得到充分的資訊，病人最後選擇了試用新藥。 Made with FlippingBook. RkJQdWJsaXNoZXIy NDE2NjYz.
