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  1. 2019年10月1日 · 自豪國家強大 增交流識國情. 作為90年出生、名副其實的90後教師穆家駿,在成長過程中深深感受到國家的強大發展。. 他記憶猶新的是,在中學時站 ...

  2. 2021年5月27日 · 教聯會副主席、培僑中學中史科教師穆家駿,對教育局以大篇幅說明中史科及歷史科的國安教育框架表示,「中國近代史有如一部『屈辱史』,過往 ...

  3. 2021年3月3日 · 有份參與學校國情與國安教育的培中學通識科老師穆家駿認為,從教師培訓入手,讓教師親身到內地考察深入了解相關的基本知識,可以幫助校內 ...

  4. 2019年2月19日 · 穆家駿 中學老師 粵港澳大灣區自2016年首次由國務院提出並納入國家「十三五」規劃後,昨天終於以11章共2萬6千多字的完整發展規劃綱要的形式展現 ...

  5. 2021年5月1日 · 培僑中學教師穆家駿表示,大學學生會的主要職責應為同學服務,遺憾近年的學生會一律只搞政治,甚至借大學名義作出分離國家的行徑,違背其 ...

  6. 2019年5月2日 · 培僑中學青年教師穆家駿亦認為,此次奏唱中,身邊的中小學生、不同知名嘉賓一起唱這首振奮人心的國歌,令他感受深刻、振奮人心。 成龍:感 ...

  7. 2018年11月22日 · 日前,中央電視台來筆者所任教以及以前就讀的母校--培僑中學進行訪問,需要找幾位學生參與討論「國民身份認同」和「一國兩制」的話題。