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2024年3月14日 · 【阿波羅新聞網 2024-03-14 訊】 作者： 馮驥才. 中國教育的失敗源於欺騙！ 在普世文明國家中，教育是中立的，不給任何黨派作廣告。 我們的大中小學反其而行，恰恰成了黨派的廣告牌，還在牌下公然打出政治課的招牌，把欺騙灌給學生洗腦。 我上學時就是這套騙人的玩藝兒，現在仍是！ 中國作家馮驥才（網絡圖片） 中國教育的失敗源於欺騙！ 在普世文明國家中，教育是中立的，不給任何黨派作廣告。 我們的大中小學反其而行，恰恰成了黨派的廣告牌，還在牌下公然打出政治課的招牌，把欺騙灌給學生洗腦。 我上學時就是這套騙人的玩藝兒，現在仍是！ 舊大學裏，教授治校、學生自治的治校理念根深蒂固。
2020年5月26日 · 一、語言智能. 語言智能是指有效地運用口頭語言或文字表達自己思想並理解他人，靈活掌握語音、語義、語法，具備用言語思維、用言語表達和欣賞語言深層內涵的能力結合在一起並運用自如的能力。 他們適合的職業是： 政治活動家、主持人、律師、演說家、編輯、作者、作家、記者、教師等。 培養方法： 1）抓住關鍵期培養寶寶發育； 2）指導寶寶看圖說話，鍛煉寶寶的語言、思維的能力； 3）教寶寶多識字，譬如，以物識字、以動作識字、以表情識字、以字識字、識字卡片識字等；
2023年4月21日 · 【阿波羅新聞網 2023-04-21 訊】 作者： 杜政. 默認. 早年曾在中共外交部任職，來美後曾長年在參議院工作，現為美國哈德遜研究所客座研究員的韓連潮博士，近日在推特公開質疑李強學位造假。 他說，李強任溫州書記和省委秘書長期間就讀香港理工管理學院獲碩士學位，同時還在中央黨校讀研，「我曾在美在職讀博，每天提前下班趕去上課，最後只好辭職寫論文；李不是神人。 李強應公佈學時課程等詳細資料證實其學位不是買的。 中國國務院總理 李強 近日遭質疑個人 香港 理工大學工商管理碩士學位「是買來的」。 （ 美聯社 ） 中共新總理李強，在浙江任職時曾是 習近平 的大秘，去年在 上海 執行習的指示大肆封城，鬧得天怒人怨，但無阻他在中共 二十大 成為黨內二號人物。
2024年5月22日 · 我上學校官網查詢了一下，二者的區別簡單來說就是文化課。 文憑只需要學專業課，如果滿足學術要求可以升為學士。 按照國內留學生服務中心的認證標準，娜比確實換不到本科學位證。 二是「6年拿文憑」不準確，因為她自願選擇gap了3年，期間出專輯、上綜藝、辦展覽，這些都是對自己人生很有意義的事。 這個說辭，和她當年從柯蒂斯音樂學院退學，勇闖內娛影視圈類似。 在退學到再上學這段時間，她塑造了擠眉弄眼的鹿小葵，在《演員的誕生》留下「媽已競走10年」的金句，拿下2018年美國《人物》評選「中國十大演技最爛演員」。 最近幾年，她似乎都做不到爛得這麼出彩了。 最有水準的代表作品是vlog，最有記憶點的事件是在《潮流合伙人2》裏喊 陳偉霆 爸爸，最出圈的事件是推出自創品牌nabi，把成本不到50的浴袍賣到988。
2020年7月11日 · 【阿波羅新聞網 2020-07-11 訊】 默認. 對孩子而言，家庭是最好的港灣，父母是最好的引路人。 一個孩子，能否贏在起跑線上、能否充分開發自身的天賦，將來變得有出息，家庭環境起着關鍵性的作用。 身為父母，最大的期望，就是培養出優秀的孩子。 那麼，如何培養出優秀、有出息的龍和鳳呢？ 可能很多家長都會說：「那當然是讓孩子好好學習，考上好學校、念資優班或實驗班，接受最優質的教育啊！ 但是，你有沒有想過， 最好的教育，實際上是來自父母的家庭教育。 孩子能夠努力學習，成績優異， 最根本在於父母對孩子言傳身教的教誨和潛移默化的影響。 父母的生活方式、思維方式、教育方式和處世方式，都會對孩子的性格、心理和行為起着決定性的作用，並且會產生長期、深遠的影響。
2023年3月3日 · 網絡廣傳這支影片名為主角「彎彎」和「超超」是畢業於211名校華中師範大學新聞傳播學院的大學同學及室友。 所謂的211指「211工程」俗稱「211院校」，這是1995年11月 中共當局頒佈，面向21世紀、重點建設100所左右高等學校和一批重點學科建設工程的教育政策。 「彎彎」離開學校5年換了12份工作，如今存款僅5000元人民幣（約2.2萬元台幣）。 「超超」在同為211名校中國傳媒大學研究所碩士學業後，夢想當編劇，卻發現頂着211光環，謀職仍四處碰壁。 「超超」無奈之餘決定歸零從學畫開始，如此一年過去「啥也沒學會」，期間為了生活去火鍋店當過清潔工，她說自己「把別人不願踩的坑都踩了一遍」。
2024年2月27日 · 此文的作者是2013年曾撰寫過關於政治體制改革文章的中央黨校（國家行政學院）教授、中國行政體制改革研究會學術委員會副主任汪玉凱。 文章核心就是建議在三中全會上「以新姿態佈局深層改革和高水平開放，並將之定義為新時期的二次改革」。 汪玉凱首先借去年12月召開的中央經濟工作會議指出的「必須堅持依靠改革開放增強發展內生動力，統籌推進深層次改革和高水平開放」以及「深化重點領域改革，要謀划進一步全面深化改革重大舉措；擴大高水平對外開放」等為引子，為文章定調，稱自己撰寫的文章是為了「把中央有關改革開放的最新精神落到實處」，而不是在唱反調。 這是中國大陸學者特有的一種自我保護手法。 如何落到實處呢？ 文章點出「需要重新審視中國改革開放的內在邏輯，並明確當前改革開放急需解決的一些關鍵性問題」。
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