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林溥來 - 维基百科，自由的百科全书. 序言. 林溥來 （英語： Patrick Lam Po Loy ，1977年2月15日 [2] — ），人稱 Patrick Sir ，香港通識科及英文科補習教師、補習社 EDFLOW Learning Center（EDFLOW）創辦人、現為 無綫電視 經理人合約男藝員。 背景. 林溥來早年在 九龍 橫頭磡邨 成長 [3] ，曾就讀 聖博德學校 （1982年至1985年） [3] ，畢業於 喇沙小學 （1989年小六）及 喇沙書院 （1994年中五 [註 1] ；1996年中七） [3] [4] ，之後分別於 香港科技大學 及 香港中文大學 獲得學士及碩士學位。 在大學讀書時，林溥來曾是香港甲一組 發景 及 永倫 籃球隊隊員。
香港繁體. 閱讀. 編輯. 檢視歷史. 工具. 林溥來 （英語： Patrick Lam Po Loy ，1977年2月15日 [2] — ），人稱 Patrick Sir ，香港通識科及英文科補習教師、補習社 EDFLOW Learning Center（EDFLOW）創辦人、現為 無綫電視 經理人合約男藝員。 背景 [ 編輯] 林溥來早年在 九龍 橫頭磡邨 成長 [3] ，曾就讀 聖博德學校 （1982年至1985年） [3] ，畢業於 喇沙小學 （1989年小六）及 喇沙書院 （1994年中五 [註 1] ；1996年中七） [3] [4] ，之後分別於 香港科技大學 及 香港中文大學 獲得學士及碩士學位。 在大學讀書時，林溥來曾是香港甲一組 發景 及 永倫 籃球隊隊員。
林溥来 （英语： Patrick Lam Po Loy ，1977年2月15日 [2] — ），人称 Patrick Sir ，香港通识科及英文科补习教师、补习社 EDFLOW Learning Center（EDFLOW）创办人、现为 无线电视 经理人合约男艺员。 背景 [ 编辑] 林溥来早年在 九龙 横头磡邨 成长 [3] ，曾就读 圣博德学校 （1982年至1985年） [3] ，毕业于 喇沙小学 （1989年小六）及 喇沙书院 （1994年中五 [注 1] ；1996年中七） [3] [4] ，之后分别于 香港科技大学 及 香港中文大学 获得学士及硕士学位。 在大学读书时，林溥来曾是香港甲一组 发景 及 永伦 篮球队队员。 另一方面，他又兼职拍摄电视及杂志广告。
線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 網際網路 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行 遠距教學 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程式後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 網際網路 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行 遙距教育 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程序後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 互聯網 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過互聯網或企業內聯網的工具來進行 遙距教育 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程式後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
掌握学习 （英語： Mastery Learning ），又譯 通達學習 或 精熟學習 ，是一种基于 行为主义 理论的教学模式，认定如果提供适当的学习条件，绝大多数儿童都能掌握学习内容。. 掌握学习是一种方法，要求学生证实他们已经熟练掌握了当前的学习目标 ...
