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- 常運用於記敘文(遊記)。 作 者沒有停留在一個固定的位 置，而是一邊走一邊看，把 有特色的景物描寫出來。 這 種一步一景的寫作手法叫步 移法。
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步移法是什麼?
步移法如何讓文章更容易產生共鳴?
移動平均法是什麼?
評語：遊記，運用步移法，層次分明，描寫具體細緻，如：「沿著馬鞍山公園的海濱長廊再往前一直走去，便到達吐露港海濱旁。 由於當天下雨後有霧，所以我看到的景象是海天相連，白茫茫一片。
- 定點描寫
- 動點描寫
- 步移法
定點描寫是指作者的立足點不變，他由始至終都站在原地，沒有更改，並把他看到的景物按著順序描寫出來。作者觀察時，可以由近至遠、遠至近、高至低、低至高、左至右、由右至左等的觀察角度進行描寫。 例：眼前的一盆金桔好像一個又一個又圓又大的乒乓球，掛在樹上。在不遠的萬壽菊，她們都紛紛穿上黃色的新裙子，熱烈地歡迎我。我又看到水仙花像仙子般，向我揮手點頭。 從這句例子中，我們看到圖中的觀察者站立在原地，觀察金桔。觀察者就覺得金桔好像一個又圓又大的乒乓球，掛在樹上一樣。在同一位置上，觀察者也看到萬壽菊和水仙花，於是便對萬壽菊和水仙花進行聯想。謹記定點描寫最重要的是觀察者由此至終都沒有改變觀察的位置，隨意走動，只站在同一位置進行觀察和聯想。
動點描寫是當我們描寫同一件物件或景物時，我們可以從高低、遠近、前後、左右等不同的角度進行觀察。 例：眼前的一盆金桔好像一個又一個又圓又大的乒乓球，掛在樹上。當我從下往上看，頓時覺得金桔好像一個又一個黃澄澄的燈泡，掛在天花板上。 圖中的觀察者，他從不同的角度如從低至高、從高至低、從近處對金桔的形狀外形和特性進行聯想。值得大家留意的是，觀察者所描述的對象只有一個。
步移法是指我們不停地轉換觀察點及立足點，並以邊走邊看的方式，把看到不同的景物，依次序地描寫出來。 例：在年宵市場中，我看到小販售賣不同的植物。我沿著入口往前走，便看到一盆又一盆的金桔，好像一排排的士兵，列隊歡迎我們。我一路往前走，便看到金燦燦的萬壽菊、白皚皚的百合花、紅豔豔的桃花在爭豔鬥麗，揮手向途人示好。當我向右拐彎時，我便嗅到淡淡的清香。原來，這裏擺放了很多清雅脫俗的水仙花呢！ 圖中的觀察者，一邊走，一邊把看到的景色進行描寫，這就是步移法了。 總的來說，當我們以不同的角度對同一事物進行觀察時，便有不想法和感受，描寫時所表達的文句便不盡相同了。因此，懂得運用動點描寫、定點描寫及步移法創作遊記，便能進一步優化文章，使遊記的內容更加豐富。下一篇文章我，便會教大家如何運用五感，對物件進行描寫。 ...
2019年8月17日 · 步移法隨筆. 作者： 用戶 最後更新： 17/08/2019. 在這個片段是以25個景點去以香港景物為主題，而運用步移法去拍這25個景點。. 步移法就是像遊記一樣去記在這些景點的一種寫作手法，這些景物都是按照作者所走的路線去移動和出現，亦都通過一邊走一邊 ...
2022年2月14日 · 主要原因如下： 1、學生的文筆未見流暢。 描寫要寫得好，便需要透過大量閱讀優美的文學作品，培養語感。 2、學生不太懂得如何對景物進行描寫。 3、學生未能學以致用，把比喻法運用在描寫當中。 4、學生未懂得仔細觀察，對身邊的景物進行聯想。 在多年教學經驗中，我發現這些因素都會影響學生創作遊記。 因此，家長如果懂得從旁指導，引領孩子進行思考，便能幫助孩子完成一篇遊記。 三、學生的創作示例分享. 我的其中一位四年級的補習學生，他需要創作一篇《海洋公園遊》的文章。 於是，我便先跟他一起構思大綱，一起討論細節。 因為他已經是四年級的學生，所以在第一段寫時間時，我要他多用一些四字的詞語，如風和日麗、萬里無雲、天朗氣清等字眼入文。 以下是他第一段的內容：
1. 行動描寫. 認識行動描寫. 描寫人物的動作、行動的步驟等，透過人物具個性的行動，以揭示其性格和心理； 行動描寫是塑造人物形象的主要手法，透過準確的傳神的描述，令鮮明的人物形象躍然紙上。 作品賞析. 山上有兩輛公共汽車正繞過那避在一旁的車，駛下來。 「是兩輛車，一定有座位了。 當車下了山，從路的那端駛過來，人們已全部聚在站前，又再收拾好行李，伸出手去，要截停這些路過的車輛。 有人甚至走到路中央去，作出手勢要截停車。 車駛近，前邊那車的司機沒有停，只是豎起拇指指指背後的車，但是後面那車同樣頭也不回地駛過去。 有人把手提袋摔在地上，有人追在車後面大叫，有人大罵，有人一句話也不說坐下來，有人躺下去。 對於截不停一輛路過的公共汽車，每個人總有不同的反應。 摘錄自也斯〈山上候車〉，《街巷人物》
點擊連結，完成與影片有關的題目：https://bit.ly/3tMLQEs遊記是記敍一次遊覽經歷的文章，此短片按《遊香港公園》（《新編啟思中國語文》三下單元十五第十四課）課文的遊覽路線進行實地考察。 如何避免把遊記寫得雜亂無章？ 那就需要有一條線索貫穿全文，線索就是寫作的順序。 如何避免把遊記寫成流水賬？ 那就要掌握遊...
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步移法. 常運用於記敘文(遊記)。 作 者沒有停留在一個固定的位 置，而是一邊走一邊看，把 有特色的景物描寫出來。 這 種一步一景的寫作手法叫步 移法。 認識步移法的特點後， 完成下面的挑戰吧！ 細看下面的遊記範文， 列出作者參觀景物的 次序。 A.花海 C.農田 B.候鳥 D.海底世界A. 今年暑假，我們一家人到了澳洲旅行。 在 旅程的第一天，我們先乘車到郊野公園參觀。 當天萬里無雲，眼前盡是一望無際的花海。 加 上陣陣清風吹送，更令人感到心曠神怡。 1B. C. D. 《澳洲遊記》 4/1/2020 2. 沿着花海旁邊的小路向前走， 便是一片片翠綠的農田。 鮮紅的蕃 茄、嬌黃的芒果、肥美的茄子、胖 胖的南瓜，令我垂涎三尺。 A.1B. C.2D. 再往前走，我們便看見一個清澈的海灣。
