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2022年2月14日 · 首先，我們要學會審題。文章中的“遊”字便提供了一個很重要的線索，告知我們這篇文章是遊記，需要一邊遊覽海洋公園，一邊把所看到的景物描寫出來。若果題目改為《記一次遊覽海洋公園時的經過和感受》，那麼這篇文章便是記敘文。
國小五年級作文 ,997字. 海洋公園是香港一個著名的景點，今天，我就要去海洋公園遊玩幾天。. 清晨，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去了海洋公園。. 我到了海洋公園的入口，一扇高大的鐵門聳立挺拔，上面畫著許多海洋動物的圖案，這些圖案顏色豐富多彩，形態 ...
《漫遊海洋公園》——描寫文，要寫出到園區內的景物。 當中可能需要運用步移法、多感官、遠景、近景、靜態、動態等描寫手法。 以下的景物，我建議寫在文章裡： 1）入口處的海洋生物擺設 2）人工湖和噴泉 3）蛋形的海洋館 4）乘纜車時看見的巨型海馬標誌 5）山上園區的詭異小丑過山車入口 6）模仿北極環境的園區 7）其他 ＊請按字數要求而決定寫多少個景點。 如果有需要，大家可以到公園的網頁，找找圖片，按照圖片來描寫。 寫的時候，注意景物的明顯特徵，例如：顏色、形狀、樣貌、給人的感覺。 補充：如果老師要求用「步移法」，文章中宜加入以下字眼：經過、穿過、向左轉、往右轉、從遠處看、走近幾步、沿著XX走…… 駱老師x學生 / 家長組織. March 12, 2022. 【描寫文】《漫遊海洋公園》指導篇.
評語：遊記，運用步移法，層次分明，描寫具體細緻，如：「沿著馬鞍山公園的海濱長廊再往前一直走去，便到達吐露港海濱旁。 由於當天下雨後有霧，所以我看到的景象是海天相連，白茫茫一片。
2019年8月17日 · 步移法隨筆. 作者： 用戶 最後更新： 17/08/2019. 在這個片段是以25個景點去以香港景物為主題，而運用步移法去拍這25個景點。 步移法就是像遊記一樣去記在這些景點的一種寫作手法，這些景物都是按照作者所走的路線去移動和出現，亦都通過一邊走一邊看方式，去以空間的轉移，作為先後次序的一種敍述作為寫作技巧。 然後影片裏的景點是跟隨着作者走的路程去逐個的景點來描寫周邊的景物，最後令到讀者認為是與作者一同旅遊及親臨其境。
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如何去海洋公園?
步移法是什麼?
全新海洋公園將於何時吸引高達750萬人次進場?
海洋公園如何提升訪客體驗?
步移法. 常運用於記敘文(遊記)。 作 者沒有停留在一個固定的位 置，而是一邊走一邊看，把 有特色的景物描寫出來。 這 種一步一景的寫作手法叫步 移法。 認識步移法的特點後， 完成下面的挑戰吧！ 細看下面的遊記範文， 列出作者參觀景物的 次序。 A.花海 C.農田 B.候鳥 D.海底世界A. 今年暑假，我們一家人到了澳洲旅行。 在 旅程的第一天，我們先乘車到郊野公園參觀。 當天萬里無雲，眼前盡是一望無際的花海。 加 上陣陣清風吹送，更令人感到心曠神怡。 1B. C. D. 《澳洲遊記》 4/1/2020 2. 沿着花海旁邊的小路向前走， 便是一片片翠綠的農田。 鮮紅的蕃 茄、嬌黃的芒果、肥美的茄子、胖 胖的南瓜，令我垂涎三尺。 A.1B. C.2D. 再往前走，我們便看見一個清澈的海灣。
理解運用步移法寫作的文章. 留意作者怎樣按遊蹤順序描寫景物,掌握文章敍述的順序。. 15分鐘. 閱讀小策略找出關鍵句. 知道哥哥約了一班朋友黃昏去登高,我便央求他把我也帶上。. 我們的計劃是從石澳附近的土地灣步行到龍脊,最後再到目的地大浪灣。. 到達 ...
