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      • 「魚之樂」的故事,並非著意於莊惠論辯之勝負,而是從人與人、人與物之間,彼此尊重為出發點,以不起分別作用之心靈,觀照世間;以調暢逸豫之精神,遊於人間,體現莊子追求逍遙自在、審美超越的生命境界
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  2. 基本介紹. 作品名稱:知魚之樂. 外文名稱:Know the fish is happy. 作品別名:子非魚安知魚之樂. 創作年代:春秋. 作品出處:《莊子·秋水》 文學體裁:寓言. 作者:莊子(莊周) 原文,譯文,注釋,道理, 知魚之樂. 莊子 與惠子游於濠梁之上,莊子曰:鯈魚出遊從容,是魚之樂也,惠子曰: 子非魚,安知魚之樂? 莊子曰:子非我,安知我不知魚之樂? 惠子曰:我非子,固不知子矣,子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣。 莊子曰:請循其本,子曰汝安知 魚樂 雲者,既已知吾知之而問我,我知之 濠上 也。 譯文. 莊子與惠子在濠水橋上遊玩。 莊子說:“鯈魚在河水中游得多么悠閒自得,這是魚的快樂。 ”惠子說:“你不是魚,怎么知道魚是快樂的呢?

  3. 知魚之樂》節錄自《莊子.秋水》,記述莊子與惠子的一場辯論。 本 文反映了中國哲學中的兩種認知模式,以及莊子的「物我」與「天人」觀。

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  4. 莊子・秋水》最後一章的「知魚之樂」有一場小小的辯論,對手是莊子和惠子。 據記載他倆是好朋友,但思想學說卻不相同;莊子是道家的代表人物,惠子是名家的代表人物。

  5. 2017年2月25日 · 莊子終於按捺不住,制止惠子繼續偏執而作無謂的爭辯,要求他「循其本」,即是對有關了解——莊子對「魚之」的了解——追本溯源。. 阿捷 〈【子非魚安知魚之樂】莊子與惠子誰辯贏〉 一文令我想到自己的網誌雖以「魚之樂」為名,但我卻從未討論過莊子 ...

  6. 魚是莊子追求生命逍遙自在的象徵。莊子藉魚喻人,認為人惟有如「化而為鳥」之魚遨遊天地,如「相忘江湖」之魚自然忘我,才能通達於道而至美至樂。莊惠二人在濠梁觀魚,因觀看事物的視角與心境之殊異,而展開一場「魚之樂」之論辯。

  7. 莊惠二人在濠梁觀魚,因觀看事物的視角與心境之殊異,而展開一場「魚之樂」之論辯。. 惠施偏客觀知識的邏輯分析,以「分別之知」觀察水中之魚,是以人魚有別,物我有隔,因而斷言「人不知魚之樂」;莊子則重主觀審美的直覺體會,以「無待之心」觀賞水中「出游 ...

  8. 莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“儵魚出遊從容,是魚之樂也。” 惠子曰∶“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知 魚之樂?”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚 之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。

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