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2024年5月17日 · 蔡若蓮表示，外評報告包括「校外評核方法」、「學校發展現況」、「校外評核結果」和「總結與展望」四個章節，內容反映學校於視學期間的表現，簡明扼要地闡述校情、學校特色、學校重點工作的主要優點，以及外評隊伍給予的改善建議。
2017年8月22日 · 外評推行首兩年當局評核155間學校，有傳媒報道部分報告內容，如有女校領導層被批「因循守舊」，著名英中的少數教師被斥欠積極，學界向教育局施壓，局方也看到學校花費大量人力和時間應對外評，於是決定自2005年起不再公開首輪外評報告，不過 ...
2024年6月26日 · 教育局上周公布第二批10學校的「校外評核報告」，有服務自閉症、中度至重度弱智生的學校，被評多個科目欠缺國安教育元素等。 教育局於官網撰文反駁
2017年8月12日 · 簡單而言，可分為學校自我評估（自評），以及由教育局派視學人員到校的校外評核（外評）。 無可否認，整頓學校的行政管理十分重要，但現實情況不是有沒有做，而是「如何做」出了問題。
2024年6月27日 · 教育局最近公布20間學校的「校外評核報告」，在國民教育方面，至少兩份報告提及教育局視學人員到校觀察時，發現有關學校的學生在唱國歌時聲線細弱，建議教師宜加以提點。 （資料圖片） 由2023/24學年起，教育局會上載外評報告總結章節到網頁，內容包括校情、學校特色、學校重點工作的主要優點，以及外評隊伍給予學校的改善建議。 仁濟醫院林百欣中學報告建議教師助學生建立同聲高唱國歌習慣. 最新上載的報告涉及20間中小學，當中，在仁濟醫院林百欣中學的報告中，視學人員提到該校通過課堂內外的活動加強學生對國家歷史與文化的認識，有利培養他們對民族文化的認同感，惟部份科目對國安教育理念的掌仍有改善空間。
2020年10月20日 · 翻查歷年外評報告，外評人員於2009年到松嶺二校評核，建議學校及早為學生編定清晰生活流程，亦提及校長會藉交更簿及每天的交更會議年掌握宿舍日常工作狀況。
2022年11月11日 · 同時為進一步提高學校的透明度和體現學校問責精神，由2023/24學年下學期起，教育局將上載外評報告的總結章節到網頁，日後亦會按需要上載重點視學報告。
