搜尋結果
其他人也問了
亞氏保加症是什麼?
自閉症/亞氏保加症是什麼?
亞斯伯格綜合症是什麼?
亞斯伯格症兒童與人相處上容易遇到哪些問題?
2021年11月18日 · 亞氏保加症普遍在3歲後發現、自閉症則會在3歲前診斷,透過亞氏保加/自閉症評估,經專家進行臨床診斷,有助診斷小朋友屬於哪一種發展障礙。 兒童亞氏保加症/自閉症評估計劃推介: 另外,部分自閉症患者可能同時出現言語障礙或智力障礙,家長們可以視乎子女情況,再決定是否需要另作評估。 此外,坊間也有多個亞氏保加症自我測試,有針對兒童、也有針對成人的。 雖然這些測試不是診斷亞氏保加症的基準,但可以作為參考,助你了解亞氏保加症特徵。 → 自閉症/亞氏保加症小測試. → 亞斯柏格成人量表. → 亞氏保加症 (Asperger's Disorder)小測試. 返回目錄. 亞氏保加症有無得醫? 治療及改善貼士. 目前亞氏保加症沒有治療方法,但可以透過藥物和行為來控制或改善病情。
2023年11月13日 · 感官過敏. 亞氏保加症患者或會對聲音、光線、觸覺或其他感官過度敏感,或反應過大。 亞氏保加症的成因是什麼? 醫學界對於亞氏保加症的成因尚未明確,研究顯示此疾病可能與多個因素有關: 遺傳因素: 有亞氏保加症家族史的人患病的風險較高。 若同卵雙胞胎中其中一人患有亞氏保加症,另一個人也有較高的患病風險. 生理結構: 亞氏保加症與大腦發育過程中的差異有關。 研究顯示,在亞氏保加症患者的大腦結構和功能上存在一些特殊的差異,特別是與社交認知和情感處理相關的區域. 環境因素: 孕期感染、出生時的低體重或早產等因素可能與亞氏保加症有關. 如何診斷亞氏保加症? 診斷亞氏保加症需要配合精神科醫生、兒科醫生及心理學家等專家,憑藉臨床檢查及詳細的會談來協助診斷:
亞氏保加症 (Asperger’s Disorder) 是一種因腦部功能異常而引致的發展障礙,一般患者的智力正常,但行為特徵則各有不同。 亞氏保加症由Hans Asperger 於1944年提出,患有亞氏保加症的兒童,會出現社交障礙,也會表現出固執的行為,不過,他們沒有明顯的智力缺損,因此,阿氏保加症有時被人稱為如「聰明版」的自閉症。 有時患者智力頗高,但是對一些事物卻常常表現十分固執,常被人認為比較難相處,小朋友則會被貼上「頑皮」或「反叛」的標籤。 兒童必須經醫生作評估,才能判斷是否患有亞氏保加症。 歡迎你聯絡精神科醫生: 蕭宏展醫生 談談 (診所電話: 2332 0208)。 蕭宏展醫生是 <<自閉的天空>>及多本 精神科書籍 的作者,也是資深的精神科醫生,曾任公立醫院精神科主管。
- ARN. 什麼是亞氏保加症? 亞氏保加症 是一種發展障礙,亦是自閉症的其中一種。 它特別影響個人的溝通和社交能力。 人類相遇時會與對方作出判斷。 人的身體語言,面部表情,說話的聲調和語氣會提供一些信息有關他們是否快樂,悲傷,憤怒或著急。 我們如何應對取決於我們如何處理這些信號。 對於一個有亞氏保加症的特徵的人,讀取這些信號是比較困難的。 因此,這使他們更難以與其他人溝通和交流。 根據美國國家自閉症協會(National Autistic Society),這可能導致焦慮和混亂。 亞氏保加症的特徵不同於其他自閉症,所述的徵狀不太嚴重,並且沒有語言遲緩。 一個亞氏保加症的兒童通常有良好的語言和認知 (思想、智力)能力。
服務簡介. 科學研究顯示自閉症/亞氏保加症是先天性腦功能缺損引致的發展障礙,遺傳是其中一個因素,其他如生理成因仍有待確定。 但可以肯定的是,與父母教養方式無關。 患者會出現社交困難,欠缺社交興趣和技巧,並在行為方面較固執,興趣較狹窄,情緒表達和理解較弱,有些在適應新環境或接受新事物方面較困難。 男童患者比率較女童為高,部份患者在幼兒時期有語言發展遲緩,相對也較早被識別及診斷。 如你的子女有社交困難,在以下兩個病徵範疇均出現一至兩項相符的徵狀,便應尋求專業協助。
2018年8月21日 · 亞氏保加症屬一種發展障礙,其主要特徵是社交與非言語交際出現困難,但患者並無顯著的語言發展遲緩,智力正常,社交及溝通障礙亦比自閉症患者輕微。 患者的學習能力不錯,可就讀主流學校,擁有特殊的才能或特強的記憶。 知多啲. 亞氏保加症患者通常有自閉症特徵,但智力及語言發展正常。 他們在社交上出現困難,例如與人溝通時少有眼神接觸。 他們難以建立友誼,亦較少與人分享事情和感受。 患者有時候會被形容為硬頸,性格亦較為固執,難接受突如其來的改變。 當事情超出所能承受的程度時,更會變得脾氣暴躁,情緒失控。 亞氏保加症. 請選擇文章. 亞氏保加症屬一種發展障礙,其主要特徵是社交與非言語交際出現困難,但患者並無顯著的語言發展遲緩,智力正常,社交及溝通障礙亦比自閉症患者輕微。
2018年12月21日 · 2018.12.21. 亞氏保加症(或譯亞斯伯格症Asperger's Disorder,下稱AD),是一種兒童發展障礙,最初由奧地利兒科醫生漢斯·亞斯伯格(Hans Asperger )於1944無發現。 他留意有幾名兒童有共通而獨特的發展缺陷:欠缺非語言溝通技巧、對朋輩缺乏同理心、肢體欠靈活。 當今醫學廣泛採用的「精神疾病診斷及統計手冊第四版」 (DSM- I V-TR)把AD與自閉症同被歸類屬「廣泛性發展障礙」 (Pervas ye Developmental Disorder),指兒童社交和溝通能力出現不正常的發展。 特徵. 社交障礙. 這是AD重要特徵,患者難於與朋輩建立與無齡相符的社交關係。