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九龍塘人的學習階梯──3As Learning Path for Kowloontongers---3As. 中一及中二級:探索 Form 1 and Form 2: Acquire. 中三及中四級:發展 Form 3 and Form 4: Advance. 中五及中六級:彰顯 Form 5 and Form 6: Achieve.
建構和諧、正面和關愛的校園，與學生同行成長；鼓勵學生反躬自省，學懂感恩，向「立己達人」的目標邁進。 提供多元化學習和工作經歷，啟發學生潛能，使學生在中學生涯中認識自我、發揮所長、回饋國家和社會。
與家長建立恆常的溝通渠道， 促進家校溝通，延續正向價值 學年初舉辦「家校日」 以「陽光電話」讓家長了解學生在校的 正向行爲及表現 鼓勵家長加入家長教師會分級「家長即 時聯絡群組」，加强家長、老師與學校三 方面之連繫及溝通
建構和諧、正面和關愛的校園，與學生同行成長；鼓勵同學反躬自省，學懂感恩，向「立己達人」的目標邁進。 提供多元化學習和工作經歷，啟發學生潛能，使同學在中學生涯中認識自我、發揮所長、回饋社會。
2024至2025年開學. 各位家長： 2024至2025學年正式開始，本人謹代表學校及全體教職員，祝願同學們在新學年生活愉快，學業猛進。 新學年開始，同時亦標誌著學校啟動下一階段的工作計劃。 在2024至2027三年發展周期中，本校將以下列三個範疇作為周期發展項目，分別為： (1) 塑造全面學習者：培養核心能力； (2) 發展學生的健康生活與數位素養； (3) 以「自愛」、「自重」、「自律」為基調，強化價值教育灌輸。 我們希望以「展現九龍塘素質，活出七彩虹人生」為口號及工作綱領，以多元化的策略作為切入點，裝備學生的核心學習能力；在強化價值教育灌輸的同時，學校亦將致力促進學生的身心健康及心理素質培養，並使學生成為具資訊素養的數位公民。 「學與教」乃學校各項事務中至為重要的一環。
辦法. 每一學生皆自動加入此獎勵計劃，入學時可獲悉參加本計劃的詳細資料。 同學按照達成各階段所需之積點，積極參與各項活動，並主動地注意自己獎懲紀錄上之進度。 班主任及各老師亦會於適當時候提醒及鼓勵同學努力進取。 學生龍虎榜上將會顯示積點達標的同學姓名，以資鼓勵。 同學於學年終結時如能在某一階段達標，便可獲頒發獎章及證書，以資嘉許。 同學在暑假期間獲得的積點將撥歸下年度計算。 全人發展計劃 宗旨 本校為同學提供全人完整均衡教育，讓同學透過是項計劃，確立全人成長的目標，在德育、學務、課外活動及服務方面都得到均衡發展。
同學透過為自己立志起「字」,了解自己作為成人要肩負起的責任,灌輸正確的價值觀。. 除了以上各組別舉行的活動之外,本校的綜合成長課已經推展至中三級,進一步向同學灌輸正確的價值觀,並向中二及中三級同學灌輸基本法的知識;而各科釐定學習計劃時,也加入 ...
