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以下六招可供家長參考，自小引導小朋友建立正確理財觀念。 「金錢」是甚麼？ 在建立理財觀念前，家長可以先讓小朋友接觸金錢，了解金錢是甚麼。 例如教導孩子認識貨幣的外形、顏色、圖案，讓孩子建立金額與面值的概念，以及了解貨幣的用途等等；對於年紀稍大的孩子，家長則可以讓他們認識不同「電子貨幣」，緊貼時代步伐。 從實踐中學會消費. 家長給予子女適量的零用錢，讓其學習「花錢」，比起紙上談兵，「實踐」更有助孩子從經驗中成長。 父母讓孩子自行分配零用錢，與孩子一同購物，從「實踐」之中讓小朋友了解「想要」及「需要」兩個不同的概念，避免孩子衝動消費，培養其在金錢使用方面的自制力。 家長教導孩子「格價」，學習如何使用最低的成本創造最大的價值，培養不浪費的美德。
從零用錢着手 學習管理. 香港家庭福利會理財教育中心向來鼓勵家長以零用錢的概念，教導子女正確的理財觀念。 只有牽涉真實應用時，年輕人才會有深刻的印象。 然而王君偉亦提到，普遍家長對「零用錢」的概念有點狹窄︰「家長一般認為零用錢主要為子女提供娛樂消遣之用，而子女並不需要負擔家庭任何費用，令他們產生一種心態，認為所有開支應由家長全盤承擔，甚至連八達通增值也會要求父母幫忙。 若期望子女培養理財觀念，必須要讓他們有『管理』零用錢的概念。 零用錢不僅屬於娛樂消閒，範疇更包括了文具費、交通費、儲蓄等零碎的日常開支。 」每次給零用錢前，家長應先告知子女該如何分配零用錢，就像成年人拿取薪酬後，需要分配不同的生活開支和儲蓄，只是初中生所分配的面額比較小，然而原則上跟成年人處理金錢，並沒有太大分別。
擁專屬就業輔導組 建構本地實習平台. 為了讓學生更了解香港在全球金融界的特殊角色，城大商學院會安排學生於本地實習。 城大商學院擁有自己專屬的就業輔導組，為商學院學生給予針對性的就業諮詢和舉辦講座。 除此以外，輔導組亦會對外聯繫不同公司，讓各大公司及機構了解城大商學院學生的優勢，其中顧問計劃便是由輔導組帶領，讓同學親身掌握企業所面對的問題，並為企業提出建議改善方案。 就業輔導組內設有業界專業人士組成的諮詢委員會，能即時了解業界的動向，以協助學生面對多變的商業社會。 透過實習，學生能認清自己的興趣，確定職業路向，在履歷上亦有所幫助。 岑教授鼓勵學生於二年級開始進行實習，使履歷更加豐富。
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2021年3月26日 · 隨着子女升上初中，參與的社交活動增加，萌生更多消費意欲，如何從小培育子女理財和儲蓄習慣，成為了一大難題。 當中最重要的是為子女訂立短期清晰的儲蓄目標，並以身作則，讓子女可以效法父母的經驗，成為理財小達人。
文：. 教育資訊 教育傳媒 教育專業 JSIT 聯校資訊科技學會 價值觀教育 國家安全教育. 隨着《香港國安法》生效實施滿一年，全港學校須落實國家安全教育，並制定維護國家安全的學校政策及措施。. 教育局為適用資助學校的新學年《學校行政手冊》增設「落實與 ...
是以在國家安全教育課程中，讓學生了解作為公民，如何保護國家及盡公民責任，更讓學生了解到作為子女在家中的責任；作為學生，了解在學校應守的規則；作為地球村村民，了解保護地球的重要性。
培養學生慎思明辨 避開「軟對抗」圈套. 保安局致力支援學界，提高學生國家安全意識。 鄧局長認為當今社會互聯網發展迅速，網絡上充斥大量不同資訊，學生在日常生活中有機會接觸到假新聞、假消息，甚至有別有用心的人會發放誤導性資訊，利用「軟對抗」的方式，引導市民反對及憎恨政府。 這些不法之徒遊走在法律的「灰色地帶」，煽動他人作出犯法行為，令香港或國家安全受到威脅。 因此，老師應在教學中融入更多國安教育的相關資訊，培養學生多角度思考的能力，有助他們學會明辨是非和堅守法治精神。 「國家安全是建設社會繁榮穩定的重要基石，如果不能確保國家安全，又何以維持社會繁榮穩定？ 我們不能犧牲國家安全來製造一些看似繁榮的假象。
