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2014年11月24日 · 本報接獲一份該學院的英語教材，竟發現多項上文不接下理的情況，題目中有人名出錯、有內容出錯、亦有題數出錯。 有教職員透露，有關教材並非首年派發，錯誤教材竟未有更新及檢視，批評是得過且過。 題目上文指有文章講述「太陽油」（sun tan lotion），但文章內容卻在描述「旅遊保險」（insurance plan），與太陽油毫無關連。 在該份問題英語試卷中，「neighouring areas」的「neighouring」串錯字，應是「neighbouring」。 有試卷前後出現兩個「photocopying」，意思不明，原來職訓局指後者串錯字，應為「photography」。
2015年8月2日 · 對中國人來說，教育是重要的使命，就如古語「傳道、授業、解惑」，教育之最終目的，除了作育英才，更重要的是令人辨別是非。 可惜，在香港這個資本主義發揮得淋漓盡致的地方，教育只能淪為最實用、爬上社會階梯的工具。 我記得小六時，當時的教育署仍保留學能測驗及學科測驗。 學能測驗是升中前決定學校能夠拿取甚麼等級（Band）學校學位的測驗，對校方有影響，校方自然會努力操練。 而學科測驗只是評估該校學生水平，對派位沒影響，故學校不會就此操練，學生也不會感到壓力。 但由學科測驗演變全港性系統評估（TSA）卻未能承接初衷，雖同樣不會計算個別學生成績，但因影響校譽，不少學校早於一年前操練學生，甚至有學校讓學生從小一便接受訓練。 小一生懂得評核的意義嗎？
2010年10月14日 · A:根據指引，國民教育科建立學生愛國情懷，要求學生建立「我是中國人，就要愛國」的觀念，當中只着重情感上的培訓。. 教學目的與教育局初訂幫助學生建立批判的思維不同。. 以外國為例，國家情懷只是教授內容的其中一點，另外還包含民生、經濟 ...
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2016年1月20日 · Q：教育局的角色是甚麼？A：教育局應制定長遠教育政策，制度保留考核功能之餘，亦不會令學生過份操練。同時，教育局應與 學校協調並制定教學指引，如何減少學生在校時間，騰出更多自由時間。教育局亦應鼓勵學校與家長多聯繫，舉辦更多 ...
2012年7月28日 · 中大校長沈祖堯關注最近傳媒對國民教育的報道，直言學生應該有責任認識國家情況，但認為國民教育課程應包含獨立思考及從多角度判斷事物等元素，令學生能多方面認識事件全貌，而課程內容應同時包括國家的光明面及黑暗面，「等佢哋有一個比較完整嘅圖畫」。 他認為港府現時應多聽取各持分者的聲音，再決定何時推行課程，又呼籲市民向當局表達意見。 行政會議成員張震遠昨指出，只要確保國民教育科教材不偏頗，培養獨立思考，認為主流意見是支持國民教育，家長亦會歡迎，學校如未準備好，不一定要於九月開展國民教育科。 另一行會成員張志剛認為，如果因為有人反對國民教育科就擱置，社會將不能向前行，大家應以「講道理」及對話解決問題，現時有些反對但亦有很多人支持推行國民教育。
2011年11月5日 · 【本報訊】有學生聲稱要進行「領袖遊戲」研究而要求女學生穿裙，心理學系教授直指聞所未聞，更指研究過程不符一般心理研究的程序，很是古怪。 中文大學心理學系教授張謙表示，的確會有心理研究如有關性別歧視、個性定型等，會要求參與者穿裙做實驗，但根據該城大女生所描述，研究內容是與領袖行為有關，最多只會要求參與者穿着制服，研究制服與服從性的關係：「要人着裙就幾離奇！ 」他又指，正常研究需要有參照群組（Control group），理應會有另外的參與者（着）褲作比較，並一定會在實驗完結後解釋衣着限制的原因。 對於該實驗的細節，張教授亦指做法非比尋常，領袖行為研究多以一組參與者作測試。 他補充，所有研究首先要得到參與者的書面同意，而大學的研究全都需要大學委員會核准。
2013年12月3日 · 本篇文章，筆者希望再次借用香港電台節目《窮富翁大作戰》反映的香港貧富懸殊作例，用「宏觀、中觀、微觀」分析其成因，以分享自我操練分析能力的方法。. 顧問老師：通識研究協會主席馬震寧. 從宏觀角度，也就是全球化角度分析。. 九十年代，內地始 ...
