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  1. 王偉校長一直運用不同的教學策略,提供適合的學習方式給同學。如今疫情反覆,面對學校隨時準備停止面授課堂,而網課的成效仍難以與面授課堂相比,情況可能仍會持續一至兩年。

  2. 由現在至 7 月期間,教聯會將舉辦一系列校長專業發展培訓活動,設有不同主題,讓參加的校長在現職崗位上發揮得更理想。. 新任校長 支援新校長 皇仁舊生會中學 許建業校長 大埔舊墟公立學校(寶湖道) 葉億兆校長 天主教領島學校 李安迪校長 佛教沈香林 ...

  3. 老師確實可以改變學生一生,但學生溫暖的舉動,也無意中改變了老師,所謂教育,就該如此。. 香港扶幼會許仲繩紀念學校 吳偉廉 曾勁波 邱少苗 陳煥基 賴佩怡 群育學校 關愛. 返回 教育專題. 香港教育雜誌:【教師或學生,我們都不完美 從破碎裏找到動人風景 ...

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  5. 香港浸會大學附屬學校錦輝中小學高級副校長兼小學部總監莊曉莉指首輪面試呈交 portfolio 及短片,是為了讓學校可以立體全面地認識孩子。. 因此,兩者所展現的東西各有不同:portfolio 展示孩子的特質、興趣、家庭關係及價值觀,內容可以包含畫作、證書及 ...

  6. 香港教育大學(教大)國際教育學系助理教授(教學)胡少偉博士認為香港是一個國際城市,學生要有國際視野,跨地域經驗,跨文化及宗教的體驗,而全方位學習津貼,正好鼓勵學生走出課室,擴闊視野。

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  7. 新冠疫情至今的第二個九月開學日,大家有沒有什麼期盼或作了什麼準備呢? 以下,我們會以「強、弱、機、危」SWOT 方法,分析學界的狀況,並分享一些小點子,拋磚引玉,大家集思廣益,好早作準備。 強. • 學校能有效安排課時及運用資源,讓教師教學更具彈性,學生學習更具成效。 • 教師已掌握應用資訊科技於學與教的技能,對應用科技的抗拒減少,更能促進資訊科技教育的發展。 • 學生能運用資訊科技於日常學習中,有助推動自主學習。 • 家長能通過網絡通訊工具,與學校及教師保持緊密聯繫,有助了解子女學習情況,並給予適時支援。 弱. • 學校減少為學生安排參與大型表演及本地和國際比賽,學生展示成就的機會不多。 • 特別在視像課堂,教師對於有特殊學習需要的學生未能提供及時照顧,只能依靠家庭支援。

  8. www.goodschool.hk › blog › 06ec7600-8d96-11e9-8d57-e1a61f6c4258準確評估自己 - GoodSchool

    今期開始,《香港教育雜誌》主題故事將為莘莘學子提供DSE放榜前的預備資訊,方翠儀校長和明輝老師特此撰文,分享寶貴的心得經驗,期盼同學能以平常心面對。

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