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2017年3月13日 · 在 2017 年的 3 月 12 日，禮拜天，我完成了自己第一次開辦的全天時間管理課程。. 我雖然常常在寫 時間管理工具 、 時間管理方法，但是要規劃一堂「時間管理課程」，真的不是那麼容易的事，我當然有很多方法、技巧、工具可以介紹，但不可能全部兜 ...
2019年5月17日 · 一，自訂你的工具列按鈕. 在 Evernote 的 Winodws 與 Mac 電腦端軟體，都可以調整軟體上方的「工具列」，把自己常用的功能擺上去，方便隨時開啟。 而 Windows 軟體可以調整的選項又多於 Mac 版。 在上方工具列的空白處，點擊滑鼠右鍵，選擇[自訂工具列]，就能調整擺放按鈕、移動按鈕位置。 下面是我喜歡的工具列擺放法，提供大家參考： 把語音、相機、螢幕截圖、手寫筆記等常用新增筆記功能，直接擺放在按鈕列。 就能更快新增相應的新筆記內容。 把 Work Chat 按鈕擺上來，可以快速打開和他人共用筆記的對話畫面。 建議擺上「活動」按鈕，可以看到共用筆記時他人更新了筆記的通知。 把「同步處理」按鈕擺在容易點選的位置，隨時點一下，確保筆記同步到雲端。
2018年4月30日 · 邊行動邊持續修正 其實，時間管理，或是大多數的任務，都應該遵循上述四個步驟來實現，才不會事倍功半、自討苦吃。 如果我只是想要運動有精神，卻去製定跑馬拉松的計畫，那麼可能在壓力下充滿挫折。
2019年1月13日 · 1. 總是帶著明確的問題意識. 無論是閱讀熱門新書、上熱門課程、聽熱門演講，如果有時間，也確實不錯。 但對我來說，這通常不是我學習的開始，也不是我學習的主軸。 因為，學習的核心不是學新知識，而是學解決問題的方法。 不要誤會，學習當然是學到對我來說的新東西，而新的知識確實是可以幫助我們更新與改變的契機。 但學習行動的出發點，則要從「先發現自己有什麼問題」開始，工作上哪個環節卡關？ 思考可能是什麼問題造成？ 有哪些想要突破的個人瓶頸？ 甚至是自己已經有明確要進行的目標，想要為那個卡關的專案解套？ 帶著上述的「問題意識」開始學習，那麼無論做什麼學習，才能找到更新自己思考、方法的真正有效新知識。 而且我指的還不是說有什麼問題，就去讀專門解決那個問題的書，並非如此。 我想說的是：
2021年12月25日 · 最好能在簡報中設定好一些固定演練橋段的倒數計時器， 需要時點一下，就能展開不同時間長度的倒數計時。. 而今天要介紹的這個倒數計時器工具： 「 Big Timer 」，不僅是免安裝的線上工具，而且還免費、無廣告（目前），並且上述功能全部都可以滿足 ...
2017年3月22日 · 1. 建立新課程，或是加入課程. 我相信很多長期使用「 Google Classroom （ Google 雲端教室）」的老師們，對於這個服務一定比我熟練，所以這一篇介紹，只能算是初步上手基本功能的教學，提供給因為開放給一般用戶後，剛剛使用的朋友參考。 首先，用你的一般 Google 帳號就可以登入「 Google Classroom （ Google 雲端教室）」，這時候右上方可以看到一個[+]，這裡可以[建立自己的新課程]，或是[加入已經存在的課程]。 如果你的角色是學生，只要輸入已存在課程的[代碼]，便可直接加入課程。 附註： 如果你想建立新課程，卻出現「Creating classes isn't available to everyone yet.
2014年7月24日 · 所以有這樣的理論認為，定期的反覆練習，可以幫助我們真正長長久久的記住一件事情。之前我推薦過的英文單字複習工具：「邊上網邊製作單字卡，抄筆記要用間隔記憶法帶你背英文」，也是用同樣的理論來提供用戶練習方法。
