搜尋結果
2020年9月6日 · 香港浸會大學人文及創作系講座教授陳錦榮（John Nguyet Erni）分析道，民主固然是各國抗疫成功與否的關鍵，因為會直接影響資訊流通和政府應對方式，不過亦必須承認，有人會濫用自由。 但更叫他關注的，是疫情再次印證當一個國家長期漠視貧窮、長者、移民與少數族裔等社會不公問題，將招致在大型危機中身陷泥濘的結果，新加坡的外勞爆疫是血淋淋的例子。 至於香港，雖暫時未見基層成疫情重災區的情况，「我們應該要出事㗎，但因為我們出現過SARS，加上我們比較乖」，正因為這種乖，陳錦榮相信香港很難出現巨型的社會改變。 疫症下各國面對的共同課題.
2019年11月22日 · 陳錦榮接受彭博訪問時指，港府對示威活動的策略改變，都需要北京批准，認為當局不會滿足香港抗爭人士的要求。 他續稱，抗議活動會影響標普對香港的看法，包括香港政府執行政策和應對未來衝擊的能力受挫，本港財政或不如以往那麼強。 不過，陳錦榮續指，評估轉差不代表該行急於調整香港的評級和展望，因香港成為國際金融中心具有很多結構原因，「還沒有看到出現趨勢，足以讓我們今後一兩年改變對香港評級的看法」。 即使部分人為資產設定應變方案，但看不到持有資產人士有大規模撤離香港的意圖，陳錦榮說：「香港問題不會可預視的將解決，但問題總會在某時刻平息」，不會成為香港的結構性問題。 事實上，標普2017年9月曾將香港評級由「AAA」下調至「AA+」，當時指出要反映中國和香港兩地市場的密切關連。
陳錦榮講座教授. 傳媒是我們的生活中不可或缺的部分。 它的功用很多,是我們觀看世界的一扇窗,向我們提供生活所需的資訊、娛樂、教育等。 如此種種,影響我們的觀點和信念。 傳媒也能在社會上不同群體之間建立聯繫,促進理解。 對於少數族裔,傳媒能如實全面報道不同的少數族裔群體的狀況,加深相互了解,增進社會凝聚力。 主流傳媒尤其應該負責向公眾報道少數族裔面對的挑戰,並為滿足少數族裔聽眾、讀者、觀眾等的需要和利益製作節目。 不僅應該盡量滿足這些群體的知情權和享受娛樂的權利,也應該在他們之中灌輸對主流香港社會的歸屬感。 關於傳媒中種族問題的研究很多,少數族裔如何看待傳媒中的少數族裔形象卻很少受關注。
其他人也問了
陳錦榮如何看待香港社會改變?
為什麼香港社會有沒有同理心?
香港教育大學陳錦榮教授是誰?
鄧婉雯將於何時出任公司註冊處處長?
2024年2月28日 · 陳錦榮補充，面對持續龐大財政赤字，政府須迫切考慮如何削減開支和增加收入。 雖然當前經濟環境充滿挑戰，並非開徵新稅的良好時機，但再次呼籲政府全面審視稅制，考慮可行的改革方案，以擴大稅基，並令香港在瞬息萬變的全球市場中保持競爭力。 除了短期和一次性措施外，香港需要擬定高瞻遠矚的長遠發展計劃，在為未來繁榮投資與恪守審慎理財原則以抵擋逆境之間取得平衡。 原文刊登於...
陳教授在講座中，以他的少數族裔研究和社會服務為例，分享他在「開放精神這課題上的獨特見解，並闡釋如何透過「批判多元」這概念，為全人教育理念注入新的活力。 在有關共融和「陌生人」的討論中，他指出要達致「全人」，大家需要有能力駕馭社會的局限性、有實在的生活經驗，以及近乎無際視野的開放態度。 馮漢柱基金全人教育講座教授席由馮漢柱慈善基金於2006年捐資成立。 主頁. / 最新消息. / 校園動態. / 浸大冠名講座教授陳錦榮教授就職講座談體現開放精神. 浸大昨日舉行就職講座，由人文及創作系系主任兼馮漢柱基金全人教育講座教授陳錦榮教授主講「如何體現開放精神？ 全人教育的再思」。
(852) 2948 7970. 研究成果. 在加入香港教育大學前，陳錦榮教授為香港浸會大學馮漢柱基金全人教育講座教授、人文及創作系講座教授兼系主任（二零一三至二零二一年）。 他亦曾於嶺南大學（二零零七至二零一三年）、香港城市大學（二零零零至二零零七年）、新罕布什爾大學（一九九三至二零零一年）及威斯康辛大學河瀑分校（一九九零至一九九三年）任教。 陳教授專注於媒體與文化研究、傳播理論及國際法。 他於惠特沃斯大學修讀文學學士課程，主修英語，再於俄勒岡大學取得文學碩士（電影研究）學位，及後於伊利諾大學厄巴納香檳分校取得博士學位，專攻媒體與文化研究。 陳教授於二零零五年，在香港大學法律學院修畢法律碩士學位，致力研習人權法。
研究範疇： International and Asia-based media and cultural studies; critical legal theory centering on human rights philosophy, ethics and politics; gender and sexuality studies related to media and visual culture; youth studies in transnational contexts; digital humanities for social diversity; cultural politics of race/ethnicity/migration;
