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1. www.oecd.org › en › aboutPISA: Programme for International Student Assessment - OECD

   www.oecd.org › en › about

   PISA is the OECD's Programme for International Student Assessment. PISA measures 15-year-olds’ ability to use their reading, mathematics and science knowledge and skills to meet real-life challenges.

2. zh.wikipedia.org › zh-tw › 国际学生能力评估计划國際學生能力評估計劃 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org › zh-tw › 国际学生能力评估计划

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   2024年10月8日 · PISA是被整合在國家政策和實踐的評估，評價，課程標准和業績目標；評估框架和工具作為最佳實踐模式，提高國民的評估；許多國家已明確納入和強調PISA在修訂的國家標准和課程的能力；別人用PISA補充國家數據和驗證數據國家對國際基準。

3. 影片

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     10 BEST Things To Do In Pisa | Pisa Travel Guide

     2019年3月13日

     觀看次數：14.8萬

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     9:10

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     Pisa Beyond the Leaning Tower: A Unique Trip Through Local Streets, Churches & Hidden Wonders

     2023年11月23日

     觀看次數：121

   • 

     0:58

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     Leaning Tower of Pisa 😲😲😲| The bell tower for the Pisa Cathedral | Pisa, Italy

     2023年3月4日

     觀看次數：3745

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4. pisa.hku.hk › zhHome - PISA 2025 Hong Kong Project

   pisa.hku.hk › zh

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   關於 PISA. 「學生能力國際評估計劃」（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）由經濟合作與發展組織（OECD）舉辦，經超過 90 個國家及經濟體系合作舉行。. 每三年，PISA 均會對各地十五歲的學生於科學、閱讀及數學等範疇的表現作數據調查。. 考核將有 ...

5. zh.wikipedia.org › wiki › 国际学生能力评估计划国际学生能力评估计划 - 维基百科，自由的百科全书簡

   zh.wikipedia.org › wiki › 国际学生能力评估计划

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   PISA是被整合在國家政策和實踐的評估，評價，課程標准和業績目標；評估框架和工具作為最佳實踐模式，提高國民的評估；許多國家已明確納入和強調PISA在修訂的國家標准和課程的能力；別人用PISA補充國家數據和驗證數據國家對國際基准。

6. www.cpr.cuhk.edu.hk › tc › press中大公布「學生能力國際評估計劃」（PISA） 2022研究 ...

   www.cpr.cuhk.edu.hk › tc › press

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   2023年12月5日 · PISA由經濟合作與發展組織（OECD）策劃，每三年進行一次，旨在評估15歲學生在數學、科學及閱讀基本能力的表現，當中數學能力是2022年度PISA的主要研究領域。

7. 圖片

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8. www.oecd-ilibrary.org › education › pisa_19963777PISA - OECD iLibrary

   www.oecd-ilibrary.org › education › pisa_19963777

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   PISA is a series of reports on the OECD’s Programme for International Student Assessment, which compares student performance in reading, mathematics and science across countries. Find the latest results, methodology, analysis and policy implications of PISA 2022 and previous cycles.

9. www.oecd-ilibrary.org › education › pisa-2022-results-volume-iPISA 2022 Results (Volume I) - OECD iLibrary

   www.oecd-ilibrary.org › education › pisa-2022-results-volume-i

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   PISA is an international assessment of student performance in mathematics, reading and science. Volume I of PISA 2022 reports on the quality and equity of learning outcomes across countries, and how they have changed over time.

10. 其他人也問了

    什麼是PISA?

    • PISA是被整合在國家政策和實踐的評估，評價，課程標准和業績目標；評估框架和工具作為最佳實踐模式，提高國民的評估；許多國家已明確納入和強調PISA在修訂的國家標准和課程的能力；別人用PISA補充國家數據和驗證數據國家對國際基準。 [7] 更重要的是，它對各國學生評價政策的影響，是PISA影響各國教育政策選擇的方式範圍。 在大多數的參與國家的政策制定者看到PISA作為系統性能的重要指標；PISA報告可以定義政策問題和國家政策辯論的議程；政策制定者似乎接受了PISA作為一個有效的和可靠的國際基準系統的性能和隨時間變化的儀器；大多數國家，不論他們是否在進行以上，或低於平均分數已開始在PISA響應PISA報道政策改革。 [7] 對此，應當指出，對國家教育制度的影響各不相同。

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    什麼是PISA衝擊?

    • 例如，在德國的第一個PISA，評估的結果導致了所謂的「PISA衝擊」：對以前接受的教育政策；在一個國家的守護區域政策差異明顯，這最終導致了所有中國協議在介紹常見的國家標准甚至是一個制度化的結構來保證他們觀察。 [9] 相比之下，在匈牙利，與德國有著相似的條件，PISA的結果並沒有導致教育政策的重大變化。 [10] 因為許多國家已經建立的基礎上的相對或絕對的PISA成績排名全國績效目標，PISA評估的增加他們的影響（非民選）調試身體，經合組織，作為一個國際教育監測與政策的演員，這意味著一個重要程度的政策轉移」從國際到全國水平；PISA特別是「一個有影響力的規範性影響的方向國家教育政策」。

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    Pisa有根本缺陷嗎?

    • 2013，《泰晤士報教育增刊》發表了一篇文章，「PISA有根本缺陷嗎？ 」，William Stewart在文中詳細介紹了主要大學統計學家對PISA的概念基礎和方法的嚴厲批評。 [40] 在這篇文章中，布裡斯托大學的Harvey Goldstein教授說，當經合組織試圖排除涉嫌偏見的問題時，它可以起到「消除」國家間關鍵差異的作用。 「這就遺漏了許多重要的東西。 」他警告說：「他們只是沒有得到評論。 你所看到的是普遍發生的。 但值得一看嗎？ 從表面上看，PISA的結果給不同的國家帶來了一套共同標准。 但一旦你開始了解它，我覺得一切都會崩潰。 貝爾法斯特女王大學的數學家Hugh Morrison博士說，他發現PISA的統計模型含有根本的，無法解決性的數學錯誤，使得比薩的排名「毫無價值」。

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    Pisa的國際比較可以用來證明什麼?

    • 此外，PISA的國際比較可以被用來證明，數據本身沒有任何聯繫的改革；在葡萄牙，例如，PISA數據被用來證明教師評價新的安排（根據推論沒有被評估和數據本身證明）；他們也給政府論學生重復一年的問題，（其中，根據研究，不能提高學生的成績） [13] 。

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    PISA 2018在哪些國家和地區中表現最佳?

    • PISA 2018於2019年12月3日舉行，共有來自79個國家和地區的600,000名學生參與，其中中國北京、上海、江蘇、浙江四地在所有類別中均表現最佳；但報告亦指此四地遠遠不能代表中國整體。 [23] PISA 2015於2016年12月6日公布，在72個國家總計約有540000名學生參加，新加坡在所有類別中排名第一。

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