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太陽花學運 ，又被稱作 318運動 、 佔領國會事件 ，是指在2014年3月18日至4月10日期間，由 臺灣 的大學學生與公民團體共同發起的 社會運動 。 這次運動由抗議學生主導，佔領位在 臺北市 的 立法院 ，還曾一度嘗試佔領鄰近立法院的 行政院 。 該運動爆發的主要原因在於《 海峽兩岸服務貿易協議 》遭強行通過審查，而該協議被反對者視為將損害 自身經濟 ，並且強化 中華人民共和國 的政治影響力。 其他參與運動理由還包括要求民主程序、反對自由貿易等。
2024年3月11日 · 發生在2014年的318運動（又稱太陽花學運）屆滿10年，這場大規模的社會運動震撼全台，其影響橫跨政治局勢、兩岸關係、國家認同，太陽花世代紛紛進入台灣社會各領域，成為台灣重要新生力量。 10年過去，台灣已完成3場總統和立委大選，彼時的大學生也邁入而立之年。 而當318運動逐漸成為下一世代眼中的歷史名詞，甚至僅是高中教科書的一小章節，它還有哪些訴求與內涵值得被反覆提起？ 2014年3月18日晚上9點，200餘名反對立法院通過 《海峽兩岸服務貿易協議》 （簡稱《服貿協議》）的群眾從多個方向試圖翻越立法院圍牆，並在約9點30分成功占領立法院議場，宣布開始「非暴力抗爭」，將靜坐至立院停止審議《服貿協議》。 這一坐，便是24天。
太陽花學運，又被稱作318運動、佔領國會事件，是指在2014年3月18日至4月10日期間，由臺灣的大學學生與公民團體共同發起的社會運動。這次運動由抗議學生主導，佔領位在臺北市的立法院，還曾一度嘗試佔領鄰近立法院的行政院。該運動爆發的主要原因在於《海峽兩岸服務貿易協議》遭強行通過審 ...
2016年3月18日 · BBC CHINESE. 發生於2014年3月18日的「太陽花學運」對台灣政治發展產生深影響。 圖為當年抗議的學生在立法院牆上噴漆「當獨裁成為事實，革命就是義務」。 兩年前3月18日，一群學生闖進台立法院抗議服貿協議強硬被國民黨通過，掀起「太陽花學運」，就此改變政局。 服貿帶動反抗....
2015年3月19日 · 太陽花學運喚醒了台灣人民的公民意識，尤其是年輕一代開始關心政治，他們要求透明開放，關心公平正義，這股社會新動能，正在轉換成一股新的政治力量，大批政治素人投入政治、參與組黨，在傳統的兩大黨國民黨和民進黨之外，形成第三勢力。 柯文哲現象就是明顯的例子。...
2024年3月12日 · 太陽花一念十年：運動記憶與回聲｜端傳媒｜影像紀實. Watch on. 這五篇生命故事，依照參與者的相對位置排序，包含他們於距離佔領現場的地理空間，還有人際關係的社會空間；描繪心靈地景的距離宛如地圖，讓我們得以在錯綜複雜的歷史現場，循線探查他們個人的行動抉擇以及自我定位。 透過他們的故事，我們可以重新理解這場運動之於台灣社會的意義，它與中國因素高度相關，但沒有停留在民族主義的情緒動員；它承載了台灣公民運動前幾年的能量，包含工運、環運、居住權的倡議，以及馬政府時期越演越烈的抗中行動，但卻從舊有的網絡中綻放出全新的群眾動能。 我們看到被稱為「衝組」的當代青年行動者，在一波波抗爭中被磨練得剛強，面對分歧時也煩惱掙扎，又如何帶著傷痕仍需前行。
2020年7月23日 · 太陽花與雨傘運動容或有著不同的政治訴求，卻分享了相同的地緣霸權威脅。 「以前，臺灣如果要找一個國家做比較，一定是南韓；香港則是和新加坡比。 日本殖民的基礎跟英國殖民不太一樣。 」台灣大學社會學系教授何明修解釋，「但變化大約出現在雨傘運動前兩年，香港發生了反國教運動，台灣則是反媒體壟斷，我們講媒體要洗腦，他們講教育要洗腦，兩邊愈來愈像。 最重要的一個原因是：中國崛起。 在那段時間何明修也發覺，台灣常見的詞彙比如公投、自主、自覺、本土，逐漸在香港流行──這意味，香港也這麼談論自身。 「兩地的公民社會、學生團體開始相互串連，相互聲援，大家發現彼此面臨同樣的壓迫，會去思考為什麼兩地學生運動長得不一樣？ 」這成為擺在他面前的研究問題。
