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中國大陸自1979年辦理第一屆中國工藝美術大師評選開始，至今已歷經五屆，“中國工藝美術大師”早已成爲工藝美術界等級最高且最具影響力和號召力的榮譽稱號。 2012年第六屆“中國工藝美術大師”評選，由工信部牽頭，文化部、人力資源社會保障部會同國家民委、民政部、財政部、國土資源部、國資委八個部委和中國輕工業聯合會、中國珠寶玉石首飾行業協會兩個行業組織聯合舉辦。 有245位入圍者的1000多件參評作品在北京滙集，最終將有80人獲得“中國工藝美術大師”稱號。 這些作品涵蓋了工藝雕刻、工藝陶瓷、工藝印染、工藝織繡、工藝編結、工藝織毯、漆器工藝、工藝家具、金屬工藝、首飾工藝和其他工藝，共十一大類，其中以瓷器、紫砂、玉雕、石雕幾個門類最熱門。
2021年2月15日 · ①破除退屈之必要 ②破除退屈之理 ③宣說生起怯弱之因. 土一、破除退屈之必要. 所得佛者，謂是永盡一切過失，畢竟圓滿一切功德，我修一德、斷一過失且極艱難，故我豈能獲如是果？ 所得之佛果是永斷一切過失、究竟圓滿一切功德的果位，而我要修一種功德、斷一種過失尚且極其艱難，所以我怎麼能獲得這樣的佛果？ 若實發起如此退怯，已捨發心，過患極重。 設未實起，亦應從初滅不令起。 如果內心真實生起了這樣的退怯心，那是捨棄了菩提心，過患極其嚴重。 假如沒有真實生起，也應從最初心念生起時就要滅除，而不讓他生起。 理證： 對於修學證一切德、離一切過的佛果，菩薩最初即應遮止怯弱心，因為如果心生怯弱，認為“我如何能修如此廣大的佛果”，則有捨菩提心的極大危險。 土二、破除退屈之理. 破除退屈之理分二：
2021年2月17日 · 這樣的苦應當安忍，理由是：即便我們不修行、放任而住，在流轉生死的過程中，也曾無數次遭受砍斫、割裂、刺痛、灼燒等大苦，卻沒有為自己成辦任何利益。 如今，為了求證菩提的難行之苦還不如前苦的一分，卻能成辦自己和一切眾生的大利益。 通過以上校量可知，修行人應當安忍求道的辛苦。 如云：“若謂捨手等，是我所怖畏，是未察輕重，愚故自恐怖。 如果說：修大乘道必須施捨手足、頭目等，這樣的難行令我怖畏。 答：這是由於沒有觀察苦的輕重差別、對於利害取捨愚癡，才會讓你感到恐怖。 “無量俱胝劫，曾多受割截，刺燒及解裂，然未證菩提。 試想：無始以來轉生惡趣時，在無量劫中，曾多次遭受刀割、砍截、劍刺、火燒、肢解分裂等大苦，將來仍需無數次感受此等大苦；然而這樣毫無意義地受苦，並沒有成為成就菩提的因。
2021年3月14日 · 佛在《寶積經》、《妙臂請問經》等經中，宣說四攝法是成辦一切有情義利的善妙方便，因此攝受弟子務必要依靠四攝法。 即：要讓所化堪為法器，應依財佈施；要讓所化對自己所講之法生起信解，應依愛語；要讓所化將聞思所生之定解轉為實修的加行，真正對法義努力精進，應依利行；要讓所化修行之後不退轉並且達到究竟，應依同事。 因此，攝受眷屬必須依靠四攝。 末法時代有一些顛倒現象，比如，有些人攝受弟子，需要弟子供養、讚歎、做“利行”和“同事”。 這是倒行逆施，將菩薩道變成了謀取名利、恭敬、承事的世間八法。 雖然身為弟子理應這樣做，但作為師長也應檢查自己攝受弟子的動機和行為是否如法。 如云：“諸攝眷屬者，當善依此理，能辦一切義，贊為妙方便。
國立藝專夜間部美術科（現今國立台灣藝術學院）西畫組27位學生，連署要求撤換素描老師許坤成，連署書中列舉了六大原因。. 系所在瞭解並接受學生要求後，將許坤成予以解聘。. 許坤成擔任文大美術系主任，243位學生連署（大一至大三學生）連署致函董事長 ...
2012年7月16日 · 1960年6月24日凌晨一時，被學校的理化代課俞期傑老師以銼刀亂刺，後又棄之糞缸窒息而亡，俞老師精神略有失常，終於鑄成大錯，親痛仇快。 最後被槍決。 我想，那時候，我的老師一定悲痛萬分吧。 我的文友蔡碧航讀台南女中時，曾受教於王培五老師，王老師是當年台灣的恐怖第一大案：澎湖案，張敏之校長的遺孀，張校長被以「匪諜」槍決之後，王老師被跟蹤被監控，帶著三子三女以教書維生，卻因為「匪妻」、「匪屬」的烙印，而備受艱難。 若不是有堅定的基督信仰，是不可能忍辱負重，活得下去的。
2021年1月30日 · 一觀能害因及有過無過，如云：「他器與我身，為應於誰瞋，如人形大瘡，痛苦不耐觸，愛盲我執此，損此而瞋誰。 」】 日常法師開示. 我們進一步去觀察能害我生苦的原因也找不到發脾氣的理由。 你觀察能害的因，以及誰有過失誰無過失，不管從哪一個角度去觀察都不應瞋。 「他器」是指他所使用來傷害我的器具。 他用以傷害我的器具跟我的身體，這二者合起來共同造成我的痛苦，到底應該對這二者中的哪一個去發脾氣？ 要曉得這個無始惑業所感得的身體雖然形狀像人，實際上是一個大瘡，稍微碰到一下，那真是「痛苦不耐觸」，因為它是惡業所感得的，所以的確是耐不住、擋不住碰觸的。 我對這個東西之所以不認識，是因為瞎了眼，無明，愛執這個身體真是顛倒無比。 現在人家來損害它，你有什麼好發脾氣的？ 堪布開示.
