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聖公會輔導服務處為不同年齡的人士提供專業評估及心理治療，助你們認清、領會和處理其情緒、心理及行為困擾，並重新踏上豐盛生命之路。
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泰勒和莊遜性格分析測驗（T-JTA）是現今其中一個最常用的性格分析測驗，可用在婚前、婚後、家庭、甚至學業和事業各方面的輔導及指導訓練上。 而本機構的婚前輔導，亦會納入此測驗，作為參考及指引。 了解更多.
專注力不足／過度活躍症是指患者在調控個人專注力、活動量及控制情緒、行為的能力方面較同齡的人出現明顯的困難，而影響了學習或工作、社交及家庭生活。 醫學研究顯示專注力不足／過度活躍症與家族遺傳有關，以及與腦功能（如前額葉）等因素相關，患者的執行功能及抑制能力較弱，男童患者比例較女童為高。 專注力不足／過度活躍症主要有三大徵狀：1)專注力失調； 2)活動量過高； 3)自制能力弱。 1) 專注力失調. 無法注意細節及容易粗心犯錯. 在做功課或遊戲時難於維持專注. 沒有留心聆聽別人的說話. 不能完成指定工作. 做事缺乏條理，有頭無尾. 怕動腦筋. 時常遺失所需物件. 容易受外界干擾. 經常忘記每日的活動. 2) 活動量過高. 身體不停扭動. 不能安坐，經常走來走去. 亂跑亂爬. 無法安靜地參與活動.
科學研究顯示自閉症／亞氏保加症是先天性腦功能缺損引致的發展障礙，遺傳是其中一個因素，其他如生理成因仍有待確定。 但可以肯定的是，與父母教養方式無關。 患者會出現社交困難，欠缺社交興趣和技巧，並在行為方面較固執，興趣較狹窄，情緒表達和理解較弱，有些在適應新環境或接受新事物方面較困難。 男童患者比率較女童為高，部份患者在幼兒時期有語言發展遲緩，相對也較早被識別及診斷。 如你的子女有社交困難，在以下兩個病徵範疇均出現一至兩項相符的徵狀，便應尋求專業協助。
Diagnostic Assessment of Autism Spectrum Disorder. 服務對象： 3歲或以上之人士. 評估簡介： 透過臨床診斷性面談，行為觀察評，並配合專業評估工具，診斷不同年齡的人士是否患有 自閉症/亞氏保加症 ，及按需要轉介至相關的跟進服務。 評估員： 由本中心之心理學家進行評估. 評估服務包括： 與當事人面談，並按其年齡及認知能力進行以下臨床評估： 情緒、行為、語言溝通及配合發展階段的社交狀況. 與家長面談，並分析由家長填寫之量表： 合適的量化自閉症量表. 兒童行為調查問卷. 評估結果講解（約30分鐘） 按需要轉介至相關服務. 服務收費 查詢 / 預約.
評估目的： 透過使用國際標準化的評估工具，了解兒童整體智力水平，分析其在言語理解、知覺推理、工作記憶和處理速度四方面的能力，找出兒童在各種能力上的強弱程度，並甄別有特殊需要的兒童（如資優或有限智能），好讓家長可因應其強項加以培育，而在其發展得較弱的方面提供適當的支援，讓孩子能充份發揮潛能。 評估工具： 本中心採用國際認可的標準化評估工具，為香港教育局、考評局及學校認可. 如有需要，心理學家亦會進行適應行為評估。 評估員： 由本中心之心理學家進行評估及撰寫專業報告. 評估服務包括： 評估前家長面談（約30分鐘） 智力評估（約1至2小時） 面談解釋評估結果，並按兒童需要提供跟進的建議或轉介（約30分鐘） 英文評估簡報一份. 服務收費 查詢 / 預約.
透過標準化的評估工具，了解兒童在閱讀和書寫中文的程度，及其有關讀寫的各種認知能力（如語音處理、視覺及聽覺認知、專注力、左右分辨、組織能力等），並及早識別那些有著正常的智能，但在辨識文字方面卻遇上很大困難的兒童，從而協助家長及教師為他們提供合適的支援。 評估工具：本中心採用國際認可的標準化評估工具，為香港教育局、考評局及學校認可.
