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「⼼理急救」是由美國 National Child Traumatic Stress Network 以及 National Center for PTSD 的災難⼼理健康的專家所設計，是為協助經歷危機後的⼈⼠⽽設的緊急介入⽅式 。 透過「⼼理急救」，經歷危機後的兒童、青年、成⼈及家庭能減低於事件初期的不適感 ，並提升其適應能⼒及應對能⼒。 「⼼理急救」所涵蓋的介入要素均來⾃研究實證，其理念符合以下四項基本標準︰符合對危機事件後風險因素以及韌性的研究證據; 可於不同環境應⽤; 設計時考量不同發展階段⼈⼠的需要; 以及靈活地因應不同文化作調節。
- 教師、兒童工作者、醫護人員及有興趣人士
- 7小時
- ⼼理急救證書課程
- 8月17日開始，共3堂
代表團與蕭澤頤會面時，就打擊洗黑錢活動、騙案和網絡罪案的工作交換意見，並討論如何通過執法行動鞏固香港國際城市和金融中心的角色。 代表團也到葵涌海關大樓與何珮珊會面，親身了解香港海關的工作，包括打擊販毒、阻止跨國走私瀕危動植物等。
2021年1月20日 · 20 January, 2021 Wednesday. 正念運用：以獅子山精神面對疫情後的「新常態」 專家：陳燕妮, Jenny (呼吸微笑身心正念中心臨床心理學家) 心理學的「個人韌性」（ego resilience）概念指出如果我們擁有以下的特質，我們的個人韌性會比較高，當我們遇到困難或逆境的時候，會比較容易振作起來，亦能夠更快重建正常的生活。 面對疫情帶來的新常態，我們的「個人韌性」有多少呢？ 你可參考以下五項特質，看看自己具備了多少項？ 性格外向的（extrovert） 隨和的（agreeable） 勤奮和負責任的（conscientious） 情緒穩定的（Emotionally Stable） 態度開放的（Openness）
歡迎報讀災難管理短期課程. 香港中文大學公共衞生碩士課程開辦災難應變課程單元，為專業人士及災難與人道工作人員而設，重點教授災難防護應變最新知識及應用。. 單元包括兩個課程，有興趣人士可以短期課程形式報讀。. 課程單元由中文大學CCOUC災害與 ...
本課程介紹醫療與公共衞生的基礎概念，以及公共衞生與醫療工作實踐的重點原則。 這些概念及原則，是發展及實踐全球醫療突發事故與災難管理的根基。 課程將公共衞生與醫療工作實踐分為三個範疇：保障公共衞生、推廣公共衞生及提供醫療服務。 在第三節至第五節課堂中，通過相關原則、模型及理論，解釋公共衞生與醫療工作實踐的每個範疇，讓學員了解如何發展及執行改善公共衞生政策的方案；第五節及第六節課堂則講解全球公共衞生、疾病及災難帶來的威脅，指出全球合力應對有關挑戰的重要性。
本課程旨在通過不同實際個案研究及例子，讓學員了解如何將人類安全及健康安全理論應用於醫療工作，當中特別討論緊急事故及災難情況。 課程亦探討應用人類安全概念進行相關救援行動面對的挑戰。
美國哈佛大學陳曾熙公共衞生學院FXB健康及人權中心合作帶領及協調有關研究，與哈佛人道行動、香港大學醫學院急症醫學部及香港中文大學CCOUC災害與人道救援研究所合作，進行涉及本港各界持分者的廣泛災難個案研究
