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香港大學教育學院助理教授 鍾竹梅博士. 香港都會大學教育及語文學院講師 容運珊博士. 主持人：穆潤老師. 語言：粵語、普通話. 分享會簡介： 在當今訊息化快速推展的時代，綜合寫作能力對各個教育階段學生的學業成績都起着至關重要的作用。 前賢學者的研究和測試结果顯示，中學生缺乏綜合多篇閲讀文本的寫作訓練，升入大學後面臨各種困難，包括： (1) 缺乏搜集寫作材料的能力，難以評估材料的質量和可信度； (2) 無法在引用材料和表達自我觀點之間找到良好的平衡； (3) 面對多篇閲讀文本中的訊息，無法選取有用的材料，並且綜合應用來構建有力的論點。 本分享會透過結合兩項研究計劃的語文測試、問卷及訪談數據，揭示香港中學生在綜合寫作任務中遇到的困難及應對策略，以及大學一年級學生在寫論文時的引用特徵及方法。
Research Interest Teaching and learning of emotive writing Chinese characters and reading Assessing of Chinese language Innovative Chinese language teaching for non-Chinese speaking students and for students with special educational needs
2023年7月5日 · 林苇叶博士（左）和张慧明博士（右）分享她们的研究成果和介绍过去一年中心的活动。戴忠沛博士（左）分享其即将出版的学术著作；钟竹梅博士（右）分享她去年和来年的研究工作。
基礎理論. 所謂「全語文」（Whole-language）就是一個以學生為中心，以運用語文為本的語文教學法，讓學生不論何時何地也浸沉在真實存在的傳意領域裏（Froese, 1996）。
2023年7月5日 · 林葦葉博士（左）和張慧明博士（右）分享她們的研究成果和介紹過去一年中心的活動。戴忠沛博士（左）分享其即將出版的學術著作；鍾竹梅博士（右）分享她去年和來年的研究工作。
鍾竹梅教授. cheongcm@hku.hk. Title. B.A. Hons (National University of Singapore), M. A. (National University of Singapore), PGDE Distinction (National Institute of Education, Singapore), PhD (The University of Hong Kong) Assistant Professor, Faculty of Education. Elected Member of CACLER (since 22/2/2019)
Title. BA (Hons), PGDE, MPhil (CUHK), PhD (HKU) Former Associate Professor, Faculty of Education. Research Interest. Reading Beliefs and Motivation. Reading Instruction. Reading Process and Reading Strategies. Reading Literacy and Assessment. Links.
