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2019年9月19日 · 远离校园欺凌的方法： 1、与同学相处不要过于“个性” 2、不要动不动就打小报告. 3、不可随意看不惯谁并表现出来. 4、切莫拉帮结伙搞小帮派. 5、切莫用成绩好坏鄙视同学. 6、莫炫耀钱财. 遭遇校园暴力应对方式： 1、能逃则逃切莫逞强. 2、立刻告知家长或者老师. 3、被打时护住自己的要害部位. 角度：【教师】积极应对、科学处理. 当教师通过种种蛛丝马迹发现了欺凌现象，一定要及时进行处理，在最短的时间内处理好，就能将伤害降到最低。 所谓的及时处理，不是张口就问受欺凌者“为什么他不打别人，就打你”，也不是将欺凌者训斥惩罚一顿。
20 小時前 · 在学校受欺凌怎么求助？ 被网络伤害怎么办？ 孩子们走进最高法提了这些问题 5月31日，最高人民法院以“司法守护 少年逐梦”为主题举行“六一”儿童节公众开放日活动，邀请部分全国人大代表、全国政协委员、专家学者，中小学师生和家长代表及有关方面代表参观座谈。
2 天前 · 中新网北京6月1日电(邵萌)“如果我被校园欺凌了，应该向哪些人求助？”“遭遇家暴怎么解决？”“怎么避免网络对我们的伤害？”“为什么现在法官开庭用的是木槌，不用‘惊堂木’了？” 面对孩子们或严肃或童真的一连串提问，最高人民法院党组书记、院长张军耐心地一一解答，不时举一些 ...
2021年4月9日 · 2021-04-09 13:19. 东方网记者傅文婧4月9日报道：校园欺凌现象或许是每一座校园都无法回避的难解之题。 被嘲笑、被孤立、被拳脚相加、被“挂”到网上辱骂诅咒……层出不穷的欺凌行为就像“沉默的噩梦”，对青少年的身心健康产生极大危害。 电影《少年的你》聚焦校园欺凌（图为影片剧照） 近日，教育部发布公告就《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》面向社会公开征求意见，将健全未成年人学校保护制度。 未成年人遭遇欺凌该如何应对？ 为什么学校处理欺凌时容易“和稀泥”？ 家长又该如何发现孩子遭受欺凌并有效干预？ 针对这些迫切问题，东方网记者日前专访了教育心理学专家、上海师范大学儿童发展与家庭研究中心执行主任蔡丹教授。 欺凌还是玩闹，如何去判断？ “校园欺凌具有多种形式。
2018年4月4日 · 从心理学上讲，欺凌事件本质上是一种人际关系的攻击行为，影响深远，会使受欺凌者产生低自尊、高焦虑，甚至可能产生深度的悲伤和情绪低落。 这种被欺凌的经验会使学生害怕、被孤立，还有可能导致严重的心理疾病，如果不及时处理，甚至处置不当，就会升级为更大范围的、更严重的社会冲突事件，到了那一步，学校才会明白事情的严重性。 ” 作者简介. 宗春山，著名家庭教育、心理教育、生命教育专家，中国青少年自护教育发起人，儿童观教育第一人。 虽然说教师与学生的关系最为亲密，但也不能将欺凌事件都交给教师去处理。 学校有义务建立完善的系统，保护学生不受欺凌。 很多学校将学生之间的冲突都看成“小孩子打架不知道分寸，教育教育就行了”。
2024年3月25日 · 案例中熟悉的场景一再提醒我们：作为家长、老师，我们必须时时警觉，不放过来自被欺凌孩子的每次求助，即使是微弱的信号；更要不断学习了解如何正确判断校园欺凌，及时给予合理引导，安抚孩子、帮助孩子、治愈孩子。 这些场景你遇到过吗？ 你做得对吗？ 以下记录的案例均来自心理健康老师和心理咨询师的转述，多为当事人在心理咨询追溯过往的经历时的讲述。 当事人（案例中涉及所有人名均为化名）讲述时均以被欺凌者心态讲出。 这些案例能给家长带来哪些启发呢？ 国家二级心理咨询师杨逍给大家进行逐一分析。 >>案例一. 刚上一年级的顶顶对妈妈说：“妈，我同桌明明有橡皮，但每次都拿我的用，真烦人。 妈妈说：“你要把自己文具管好，要学会拒绝。
2024年3月25日 · 1. 以下行为都属于校园欺凌. 学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。 以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。 2. 出现这些情况. 孩子可能正遭受欺凌. 突然不想上学.
