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2021年10月1日 · 學習可以分成幾種不同的方式：在學中學、在聽中學、在問中學、在看中學、在做中學。 人生的前20年是專業的學習時間，生活的全部都是學習，在家庭，在學校，我們的職業就是學生，這是「學中學」。
2022年11月1日 · 在讀中學： 透過閱讀或上課的方式，從先進者獲取知識、做法與經驗。 這是我們從小學開始一直到大學畢業所習慣的學習方式，也是保險業最常見的教育學習方法，包括早會、課程、會議等都屬於這種方式。
2021年11月1日 · 1.新人默默無聞時期，他學到設定目標. ⠀⠀⠀施閎仁入行時沒什麼人脈，在通訊處中就是一個默默無聞的新人。 那段時間，他經常自己跑去看業績報表，他迫切的希望自己能成為任何榜單上的第1名。 ⠀⠀⠀施閎仁感謝那段低潮，讓他學會設定目標。 當時他總是不停想著業績報表上優秀的業務人員是如何執行？ 他一定要超越排名前面的那些人。 憑著這股好勝心，施閎仁1年後成功升為襄理，2年後晉升經理。 ⠀⠀⠀多年後當施閎仁成為處經理養成班的教官後，他看到熟悉的一個名字。 他當場就在課堂上點名：「我認識 很久。 雖然你應該不知道。 ⠀⠀⠀被叫到自己名字的學員一臉茫然，施閎仁笑道：「我一直記得我在09年的競賽，終於超越你成為此區部榜單上的第1名。
2018年12月1日 · 1. 發現問題： 完成一次陪訪後，主管首要仔細檢視此次陪訪夥伴的表現情況，從每一個環節中找出部屬可能存在的問題，如是否緊張？ 是否足夠自信？ 演練的話術是否發揮到最佳狀況？ 是否成功獲得客戶的認可？ 找出夥伴在陪訪中的不足，並且告知夥伴，夥伴才會意識到，進而找到改進的空間。 2. 探討和分析問題： 當主管告知夥伴其在陪訪中存在哪些問題後，最好的解決辦法就是一同探討和分析問題產生的原因，並且一起研究解決方法。 如夥伴在客戶面前很緊張，那就要追根溯源，緊張的原因是什麼？ 如果夥伴是因為自己準備不足而緊張，那就要提醒他下次拜訪前一定要做足哪些準備。 陪訪過程中，無論問題的大小，主管都要耐心細緻地幫助夥伴分析和探討，夥伴才能在挫折中學有所獲，獲得真正的成長。 3.
2022年7月1日 · 新人培訓黃金期，是習慣養成關鍵. 業界常聽到新人養成黃金90天，而不同保險公司又有各自的培訓流程及時長，其實都是泛指新進夥伴初踏入保險業的新人訓練期。. 陳玉婷以自身多年的經驗來看，新人在完成6個月的訓練後才算「畢業」，而要到24個月 ...
2017年1月5日 · 必須把握2點關鍵：一、養成好的習慣。 打造健康的身體、自我學習等，因為都不是當下非常迫切的事，因此一般人會把這些視為次要。 任何事情只要養成習慣，就能持之以恆，無論是進修學習或運動。 我們得讓自己覺得採取行動的整體好處，大過於整體要花的力氣。 相信努力實行，就會帶來正面結果。 二、只要是內心決定要做得事，做好時間規劃，就已經是成功的一半。 把時間用於專注在人生中最重要的事情，別在時間的洪流中，遺失了這5件重要的事，每一位從業夥伴掌握住，所獲得的心靈成長與收穫，將成為你與客戶分享人生的最佳題材與人生體驗。
2023年4月1日 · 不同年齡段風險重點不同，業務員應針對性規劃. 未滿15歲的被保險人雖然都通稱為兒童，但其實大體上可以分為學齡前、小學與中學等3個階段，不同階段的兒童或青少年，最主要面對的風險與肇因也不盡相同。. 學齡前的幼兒各方面都在成長中，抵抗力相當弱 ...
