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朱子訓學齋規 - 中國哲學書電子化計劃. 中國哲學書電子化計 ...
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朱熹：《訓學齋規》
大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口。繼以精思，使其義皆若出於吾之心，然後可以有得①爾。至於文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽取捨於其間。先使一說自為一說，而隨其意之所之，以驗其通塞，則其尤無義理者，不待觀於他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難，而求其理之所安，以考其是非，則似是而非者，亦將奪於公論而無以立矣。大率徐行卻立，處靜觀動，如攻堅木，先其易者而後其節目；如解亂繩，有所不通則姑置而徐理之。此觀書之法也。
凡讀書，須整頓几案，令潔淨端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字，子細分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書百遍，其義自見②”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有“三到”，謂心到，眼到，口到。心不在此③，則眼不看仔細，心眼即不專一，卻只漫浪④誦讀，決不能記，記亦不能久也。“三到”之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口豈不到乎？
註：
①得：心得。
②見：同“現”，顯現。
凡是讀書必須先要熟讀，讓裡面的話都好像出自於我的口。進一步就仔細的思考，使它的意思好像都出自於我的心裡所想的，然後可以有所心得。至於那些對於文章意思有疑惑的，大家的言論紛亂錯雜的，就也要靜下心來仔細思考，不要匆忙急促地在當中取捨。先把其中的一篇自己單獨列為一說，順著文章的思路去想，來驗證它思路的通暢和阻塞，那么那些特別沒有明顯含義和道理的，不等到和其他的學說相比較道理就已經自動屈服了。再用大家的言論互相詰問反駁，然後尋求它的道理的穩妥，來考證它的正確或錯誤，好像是對其實是錯的，也將被公眾承認的說法所否定而不能成立。一般情況下慢慢地停下來看，處理靜止狀態觀察動態的，像攻擊堅硬的木頭，先攻擊它的容易的地方而再攻擊它的關鍵之處；像解開纏亂在一起的繩子，地方有所不通就暫且放在那兒慢點去處理它。這就是看書的方法。
凡是讀書，必須先整理好讀書用的桌子，使桌子乾淨平穩，把書冊整齊地放在桌子上，讓身體坐正，面對書冊，仔細從容地看清書上的文字，仔細清楚地朗讀文章。必須要讀的每個字都很響亮，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以勉強硬記，只要多讀幾遍，就自然而然順口而出，即使時間久了也不會忘記。古人說：“書讀的遍數多了，它的意思自然會顯現出來。”就是說書讀得熟了，那么不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的意思了。我曾經說過：讀書講究“三到”，即讀書時要專心，要認真看，要誦讀。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經到了，眼口難道會不到嗎？
解釋詞語。
（1）可以有得。 得：
（2）其義自見。 見：
39．讀書要分哪兩步進行?怎樣才算達到了要求呢?(請用文章原句回答)
40．作者在“三到”中，強調了_____的重要，這是因為______ 。(用原文短句正面回答)
41．作者在這段話中要表達的意思是什麼?請用自己的話概括。(15字內)
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原文. 播报. 编辑. 朱熹 ：《训学斋规》. 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。. 继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得①尔。. 至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。. 先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞 ...
书名 《訓學齋規》 书名 训学斋规 作者 朱熹[撰] 版本 分类 叢部>雜纂類>宋元類 下落 中國古籍總目 馆藏 中國科學院圖書館 说明 本栏目只提供馆藏线索，不代表本站有影印。 影印 检索其他古籍
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