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2015年12月1日 · 道場辦事人才如何責任負起. 先天道場的「辦事人才」，是替上天專門辦理三曹普渡收圓之大事，比一般眾生更應明理實修，師尊慈悲︰「辦道盡心，修道修心，犧牲生命奉獻一切給有情眾生」，祖德根基佛緣皆是具足，是道中的優秀人員所選拔出來的。. 當一個 ...
教育部昨晚緊急宣布，將在一周內完成修改「入學大學同等學力認定標準」，持有乙級證照且五年以上工作經驗，或在國際競賽表現傑出者，能等同大學畢業程度，可報考研究所。 按現行規定，報考國內研究所一定要大學畢業或具同等學力，吳寶春雖是世界冠軍的麵包師傅，但因只有國中畢業、學歷太低，他想報考國內大學EMBA班，卻不得其門而入。 但被國內大學拒於門外的他，新加坡國立大學卻願意給他機會，還特地派人到台灣為他面試。 教育部長蔣偉寧昨天下午表示，現在就有同等學力認定標準，譬如取得甲級證照加上三年工作資歷，就相當於大學畢業。 不過有些技能類別如烘焙，只有乙級證照考試，沒有甲級。
基本資料： 包含課程名稱、舉辦時間、舉辦地點、學員基本資料、簽到表等，讓閱讀者能瞭解訓練的對象與主題。 課程內容： 應包含課程大綱、課程進行方式、課程中的練習和討論、產出的結果等。 資料越清楚越好，搭配相片輔助說明，效果更佳。 統計分析： 這是結案報告的精華所在，處理得好，可以具體呈現訓練成效。 應針對課程內容設計相關問卷，包含課程滿意度問卷、課前與課後問卷等，透過統計軟體進行分析比較，找出有意義的數據，並且透過圖表完整呈現訓練結果，透過實際數據取信於閱讀者。 講師與工作人員回饋： 一般結案報告較少呈現這個部分客觀第三者提出的心得與觀察，可供閱讀者參考。 後續建議： 針對本次訓練課程產出的結果，做後續的建議例如：安排進階課程、調整制度或工作流程。
共通核心職能教育動機職能、行為職能、知識職能三項單元教學，截至目前為止所訂定的課程大綱分別為DC、BC、KC三項，每單項上課時數為16小時共計48小時的課程，教學目的是為形成普遍化的有魅力有競爭力的國家勞動力。 一、（DC）動機職能Driving Competencies是「認知」之訓練；建立「自我」條件的訓練項目： D1工作願景與工作倫理，該項單元又分： （1）個人優勢與職業性向之分析與瞭解。 （2）職涯策略路徑圖strategic road mapping。 （3）自我工作願景之建立與設定。 （4）工作倫理與職場道德的掌握與發展。 （5）快樂職場人生觀菶武單元。 D2 群我倫理與績效表現方法 Socialization and Presentation（5 小時）
在保護階段的核心人物，就我國而言即是觀護人，我國觀護工作在面對突飛猛進的發展與業務多樣化之下，該如何選擇正確方向？. 茲就成年觀護制度的國際趨勢觀察，分就幾個重點議題略述如下：. 貳、中間銜接機制. 近年觀護工作可說與「中間制裁措施 ...
1.教師專業素養計劃目的： 短程-（93~94年）（1）加強老師電腦素養. （2）加強老師使用數位照相機設備的能力. 中程-（94~95年）（3）組織固定讀書會，培養老師良好閱讀習慣. 長程-（95~96年）（4）凝聚老師的共同教育理念與默契. 具體目標及實施方法： （1）藉由老師的在職進修教育，每位老師都會使用電腦編打教材，寫教學紀錄，省思及研習心得，會製作簡單的Power Point簡報。 （2）藉由老師在職進修教育，學會建立上傳活動照片至幼稚園網頁，並練習編輯班級網頁。 （3）透過在職進修教育，每位老師都能學會使用數位照相機照像並將檔案傳輸到電腦作教學檔案編輯。 （4）每學期老師一起閱讀相關專業書籍1至2本，並固定舉辦讀書會研討書籍內容與分享心得。
2017年1月29日 · 如今睽違多年再度出現的《功夫瑜伽》會顯得如此珍貴，是因他完全符合成龍賀歲片應該有的元素，要打得開心，要盡情搞笑，要有高難度的危險動作，要有跨國出任務的大場面，當然也要有美女，而且這次還加上別開生面的印度歌舞，以及各式各樣的大型動物 ...
