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男子高中制服. 外文名. 日语 罗马音：danshi koukousei. 别 名. dk制服，jk制服男版. 制服种类. 诘襟 是最常见的日本男生的校服，有七成国中都采用黑色“诘襟”制服，高校则有两成左右。 西式校服最初在官立大学试行，率先引进西式校服的是工部大学校（东京大学工学部前身）。 它在1873年开学时由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服，这成为日本校服的蓝本。 学习院（旧宫内省设置的官立学校）于明治十二年（一八七九）带头指定的男生校服，七年后， 东京帝国大学 （东京大学）也指定“诘襟”为制服，其他中学或大学跟着陆续效仿。 [1] 西式制服又称作“西服”、“洋装”。
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- 发展
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日本男生的校服
“诘襟”通称“がくらん”，写成汉字便是“学兰”，这个“兰”字指的是荷兰的“兰”。江户时代称西服为“兰服”（らんふく），所有传自西方的物事都冠上“兰”字，“Gakuran”的意思就是学生用兰服。不知为何，这个词一直沿用。
诘襟是最常见的日本男生的校服，有七成国中都采用黑色“诘襟”制服，高校则有两成左右。西式校服最初在官立大学试行，率先引进西式校服的是工部大学校（东京大学工学部前身）。它在1873年开学时由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服，这成为日本校服的蓝本。学习院（旧宫内省设置的官立学校）于明治十二年（一八七九）带头指定的男生校服，七年后，东京帝国大学（东京大学）也指定“诘襟”为制服，其他中学或大学跟着陆续效仿，所以“诘襟”的历史比“水手服”悠久，已有一百多年。
但是当时只有都市区有钱人家子弟才穿得起“诘襟”制服，一般大学生都是和服、下駄，再用风吕敷包裹课本、文具去学校。“诘襟”制服在当时算是一种上流知识分子的服饰。昭和三十年代以后，大学生不再穿制服，而是自由穿，“诘襟”就变成国中、高中男子的传统校服。
黑色“诘襟”制服扣子是金色的，上面刻有校徽。毕业典礼那天，女生如果可以要得到男生的第二个扣子，表示对方的意中人正是你。总之，对男生来说，“诘襟”制服的第二个扣子是一种定情物。第一个扣子留给自己或同性知己，第三个扣子是给朋友，第四个扣子给家人，第五个扣子给其他交情较浅的人。倘若女生得到第五个扣子，表示你已经三振出局。
《男装的丽人~川岛芳子的生涯~》是由日本朝日电视台2008年出品的一部单集电视剧。剧情讲述了出身于清朝格格的日本女间谍川岛芳子传奇的一生，该剧通过对川岛芳子童年，青年，中年到被枪毙时的不同性格遭遇完整呈现了川岛芳子变化的心路历程。
日本舞蹈的历史追溯日本舞蹈的历史，早在 平安时代 （794~1192）起，就有流传于皇室之间的“雅乐”。 它是日本自古以来所具有的歌、舞，加上自中国、朝鲜传入的佛教艺术所产生的独有的音乐、歌曲、舞蹈形式。现在宫中举行活动等的时候依然还在表演。
日本. 类 型. 传说. 风俗传说. 代表女性的面包和代表男性的第二颗扣子. 日本有一种风俗，就是 毕业典礼 那天，女生如果可以要得到男生的第二个扣子，表示对方的意中人正是你。 对男生来说诘襟制服的第二颗纽扣乃是一种定情之物。 第一颗纽扣留给自己或同性知己，第三颗纽扣是给朋友，第四个颗纽扣给家人，第五颗纽扣给其它交情较浅的人。 倘若女生得到第五颗纽扣，就表示该女已三振出局了。 之所以是第二颗纽扣，是因为其最靠近心脏，表示对方愿意把“真心”交给意中人。 据说此风俗的起源是二次大战时，男子在赴战场前，由于很可能一去不复返，特意留下军服的第二颗扣子给意中人当终生纪念。
简介. 播报. 编辑. 在日本，多数的小学生就已被要求穿着制服才能上学，不过也有些学校允许学童穿着便服。 此时期的学校制服，男孩大多是穿着白色上衣搭配短裤，并还会附有一顶帽子。 而在要拍摄班级活动照片时，通常会穿着比平常上学日更加正式的制服样式。 而女孩子的制服可能包括了白衬衫以及灰色百褶裙，也有些学校是采水手服样式。 无论是男性制服和女性制服，都有可能为因应季节、场合或活动，而要求统一更换。 而头上搭配的鲜明颜色帽子，是为了交通安全而设计的。 当进入日本的初中和高中后，便会统一穿上其学校制服。 如同军队要求士兵整齐地穿好制服，男学生们得穿上其立领制服以及女学生得穿上水手服。 其中，男性学生的立领制服是依据明治时期的日本军服所设计的，而女性学生的水手服则是仿照过去欧洲的海军制服。
隆是 格斗游戏 《 街头霸王 》系列的第一男主角，隆的形象就是"孤高的求道者"。. 隆是一个孤儿，从小就被师父 刚拳 收养并被传授代表极限的 空手道 “波动流”。. 刚拳对于这位强健的习武奇才十分器重并将一生所学倾囊相授，在授艺的同时也教会了隆所 ...
