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為了豐富同學的校園生活，也讓同學能夠充分利用課餘時間，香港布廠商會朱石麟中學和 i-Learner 在英文周期間為全校同學安排了一系列午間英文攤位活動，並以「環球節日」為主題。 攤位遊戲有趣互動之餘，也設有不同難度，讓同學根據個人語言能力進行挑戰，學生提升英文水平。 現場還設有手作攤位，讓學生自製英文賀卡。 活動後，同學們可以根據參與程度和表現換領豐富禮品。
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智愛中文平台的基本思路是以優質的文章來帶動全方位的中文學習—閱讀、語文知識、寫作、詞彙、文化知識。 智愛中文平台的各項功能與文章均以香港教育局編訂的中小學課程指引和基本能力評估為參照，共設十二個級別，照顧從小學到高中階段的學生的需要。 選取的文章在內容上，包括文學、歷史、地理、政治、科普等；在取材上，不僅吸取前人精華，還會緊跟時代，各種報刊雜誌的社會要聞、學校教育、學生動態都納入範圍。 我們同時廣泛參考香港教育局和中港澳台各地中文教學專家的教材選編，為同學選取品質優秀的作品和教材編寫方法。 我們的專業編輯為每篇文章配備相關練習。 低年級的訓練題型吸取繪本形象直觀的優點，將枯燥的靜態的文字變成活潑動態的多感官學習。
啟智功能介紹. 讀得樂園 ： 以精采文章，引領學生領會讀書的樂趣，提高觀察的能力，鍛鍊 思考和表達的能力。 口才特訓 ： 通過卡拉OK 式跟讀功能，讓學生逐句說話等學習和糾正普通話 發音，加強普通話的訓練，同時提高學生聆聽及說話能力。 智樂遊戲 ： 以多種好玩遊戲，讓學生寓學于樂，讓學生通過遊戲增長和積累語 文知識。 遊戲是根據全腦學習理論開發，訓練內容十分有系統，包 括：字、詞、句的練習，並從讀、寫、聽各方面進行加強。 配合個人學習進度 ： 學習可以跟隨個人進度，可以隨時重聽重做，不會使學生產生挫敗 感。 狀元榜 ： 讓學生通過累積智愛中文平台的練習分數，達成各種功名，包括從 童試到殿試的晉級：童生—生員—舉人—解元—貢士—會員—探 花—榜眼—狀元。
