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2017年11月21日 · 寫自述文章除要帶出深刻經驗，最重要是所寫的經歷能扣連心儀課程的要求。 冼雅琳提醒，同學撰文時要「對準文章的閱讀對象」 (即心儀課程的導師)，增加自身優勢。 以下自述文章以報讀中文系或社會科學系課程為目標而撰寫。 文章只供參考，切勿抄襲。 英文版. My secondary education was a wonderful moment in my life. It brought me many memories and experiences as well as widened my scope.
2024年5月29日 · English highway﹕ Turn (smth/smone) down To refuse an offer or request E.g. She turned down the opportunity to work in Singapore. Turn back To return in the direction you have come from, or to make someone do this E.g. We have to turn back, or else we
2024年3月6日 · Something you write at the start of a formal letter or notice when you do not know exactly who it should be sent to. ''Whose'' is a possessive pronoun, meaning it is used to show possession or ownership. E.g. Whose car is parked in the driveway? ''Who's'' is a contraction of ''who is'' or ''who has.'' E.g.
2024年5月29日 · To refuse an offer or request. E.g. She turned down the opportunity to work in Singapore. . Turn back. To return in the direction you have come from, or to make someone do this. E.g. We have to turn back, or else we will face danger. . Turn in. To go to bed. E.g. I usually turn in at about midnight. . Turn in [smth]
2024年5月22日 · 【明報專訊】粵語疊詞「懵盛盛」（mung2 sing6 sing6）用來指人「糊塗」，心思不敏捷，反應遲鈍，或指其消息不靈通，不知身邊發生何... 詳情. 【明報專訊】In a rapidly developing city, the clash between urban expansion ... 詳情. 【明報專訊】In an announcement published on the 8th of March, the government... 詳情. 加拿大多倫多明報新聞網.
2015年10月2日 · 我們都知道，一條隊伍負責殿後的人是最重要的──他需要確保前行的人之安全，毫無保留地承擔責任，並將自身利益擱在一旁。 八仙嶺山火的老師護送學生脫離火海卻不幸犧牲性命、福島核事故五十死士甘願冒生命危險留下來為電廠緊急維修──因為有人肯留在最後，所以才拯救了無數寶貴的靈魂。 試想像，若人人皆爭先恐後，不願留在最後的位置，無人肯承擔責任，可想而知，一條隊伍必定會變得混亂不堪，而那些陷入危難的人之命運也不堪設想。 「不做第一，也不做最後」這種緊跟着前人如綿羊般盲目亂竄的處世態度，雖然能為人帶來一時的利益與安逸，但卻奪去了人之為人求變、求進步、求突破的機會，甚至拖倒社會前進的步伐，令人逃避他們皆當負的責任，對個人、他人與社會都帶來極大禍患。 這種消極的態度並不是我們應推崇的。
2018年9月14日 · 熟悉各類文體格式. 首先，同學需要熟悉各類熱門文體格式： (見表) 一般格式提示會放在聆聽的後半部分，我們需聽清楚〈錄音材料〉的要求，隨機應變。 〈錄音材料〉可能會提醒你講座的嘉賓名單、寫評論文章時標題的特別要求，又或是寫公開信的日期及寫作對象等，同學寫作時不可忽略。 不少同學雖把格式要項寫出來，卻仍有些許瑕疵，常見問題如下： (見表) 上述毛病僅是一端，未能盡錄，同學可參考近年考評報告之考生表現。 寫出合乎語境的首尾段. 有同學曾笑言：「若給我三小時，我必能寫出完美的綜合示例來。 可惜考試下時間分秒必爭，我們可以研究引言及結語的上品示例，思考其中關鍵，令自己在應試時不必臨場構思，節省時間。 1．引言. 呼應身分，說明背景. 一般而言，同學能交代身分、背景、寫作目的。
