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2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
2023年10月17日 · 目錄. 明報 > 新聞 > 港聞. 實用寫作：自薦信：認清目標 配對履歷. [2023.10.17] 發表 推文. （明報製圖） 【明報專訊】要成功自薦參與計劃，必須認清計劃目標，找出個人履歷中與計劃相關的經歷，輔以學習、活動、比賽或獲獎的經驗所得，具體說明為何你是合適人選。 「推銷」有法，成功在望。 題目： 香城大學舉辦第十屆「我想做作家」計劃，試以中六乙班何一心的身分，撰寫自薦信，游說主辦單位提供面試機會。 (全文不得多於550字，標題及標點符號計算在內。 資料一：「我想做作家」計劃大綱. 第十屆「我想做作家」計劃. 計劃目的：培育有興趣創作的香城學生，在大學與不同作家交流，提升學生的寫作水平及信心.
2021年10月12日 · 題目. 試以顧客洪荳莎的名義，向珍多仁茶餐廳負責人撰寫一封投訴信，反映餐廳服務質素及食物水平問題。 【資料一】 洪荳莎的筆記簿. 2021年8月20日 光顧珍多仁茶餐廳. 下午1時正. ˙向侍應點餐，包括一碟星洲炒米和一杯招牌奶茶。 下午1時半. ˙所有食物還未到，向侍應查詢。 ˙原來侍應忘記將點菜餐單給予廚師。 ˙侍應兇巴巴地對我說：「顧客這麼多，出錯很正常。 下午1時40分. ˙前往廁所，看見女廁門外地下擺放了兩箱食材。 ˙食材為急凍雞翼和急凍牛排。 下午一時50分. ˙食物到齊，發現餐桌上供顧客使用的餐具有污漬。 下午2時正. ˙為準時回學校參加活動，趕不及吃完午餐便離去。
2022年2月22日 · 題目. 試以環保學會會長洪荳莎的名義，撰寫一篇閉幕辭，在綠色生活周閉幕禮上回顧是次活動，並展望將來。 【資料一】 環保學會顧問老師麥提紗老師的電郵. 洪同學： 綠色生活周順利舉辦，現在已接近尾聲，感謝你帶領一眾環保學會幹事用心籌辦活動！ 請你為綠色生活周閉幕禮致辭，總結是次活動。 撰寫閉幕辭時，你可以先概述活動背景，然後回顧綠色生活周的兩大焦點活動，談談活動的意義。 最後，你可以展望將來，例如提出對同學實踐環保生活的期望。 對了，麥校長和一眾老師將會出席閉幕禮。 祝閉幕禮順利！ 麥老師. 二零二二年一月二十日. 【資料二】 綠色生活周宣傳單張. 杏壇中學‧綠色生活周. 環保回收體驗之旅. ‧同學將參觀本地環保回收工場，了解塑膠回收後如何被循環再造.
2016年1月8日 · 2015年文憑試作文卷其中一條題目首設分題，考生可選擇以「夢想看似不切實際，其實很有意義」或「夢想看似很有意義，其實不切實際」為題寫作。. 我選了「夢想看似不切實際，其實很有意義」，意味着在闡述夢想很有意義前，要先解釋夢想怎麼會被人說是 ...
2021年2月2日 · 這篇範文，考生能準確理解題目關鍵，「想想別人」是指放下自身利益及考慮，關注身邊被忽略的人；題目所附的詩歌中，還有一處提到「想想你自己」，此處意指當我們考慮他人的需要時，也要想到個人的責任，才可作出改變，而並非只珍視自己所擁有的。
2015年2月13日 · 學習要點﹕「而」字用法. [2015.02.13] 發表 推文. 【明報專訊】本篇「而」字出現了9次，都是連詞，有三種用法 (以下分別以「A」、「B」指代前後的兩個分句或詞組)：. 1. 表轉折，相當於「卻」等. 「而」所連接的兩個分句或詞組，其意思是相對、相反的，而且 ...
