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  1. www.kyc.edu.hk › tc救恩書院 Kau Yan College

    學校簡介短片. 最新消息. 發佈日期：2024-5-7. 下載 2024-2025 年度中二至中五「入學申請表」及「入學申請須知」 發佈日期：2024-5-16. 家⻑校董選舉 (2024-2025) 候選人簡介. 更多+. 校曆表. 2024 May.

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      學校簡介短片. 最新消息. 發佈日期：2024-5-7. 下載 ...

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      首頁 - 救恩書院 Kau Yan College

    • 學與教

      目標 協調各學習領域及調適學習內容。 統籌及協調跨科課程 ...

  2. www.kyc.edu.hk › en › index救恩書院 Kau Yan College

    2024-04-19 第26屆香港青少年科技創新大賽 (科學幻想... More+. Admission. School Publications. Media Coverage. School Intro. Video. News. 2024-5-7 update: 下載 2024-2025 年度中二至中五「入學申請表」及「入學申請須知」 2024-5-16 update: Parent Manager Election (2024-2025) - Introduction to Candidates. More+. School Calendar. 2024 May.

  3. www.kyc.edu.hk › tc › about救恩書院 Kau Yan College

    學習和教學策略. 學與教委員會領導電子學習、學生學習等組別，致力促進教師的教學效能及提升學生的學習能力。 委員會領導各科共同推展教學工作，並負責協調各學習領域的學術活動，例如開辦多元化的拔尖補底課程、舉辦書展等，提升校內學術氛圍。 電子學習組探索與電子學習相配合的教學法及教學策略，並帶領教師實踐與檢視成效，以助學生建構知識、培養自主學習的能力和習慣，建立自信，在電子學習的模式中獲益更多。

  4. www.kyc.edu.hk › en › about救恩書院 Kau Yan College

    The focus of S.1 is on defining questions, interviewing and observing. S.2 students are trained in questionnaire design and data analysis. The S.3 course emphasizes the students' ability to investigate and collect raw data. The 3-year basic training helps the students master the skills of project learning.

  5. www.kyc.edu.hk › en › about救恩書院 Kau Yan College

    救恩書院 Kau Yan College. History. 1950年救恩書院成立. 1946年9月，基督教香港崇真會救恩堂創辦救恩學校。 救恩學校最初是一所中文小學。 1949年，有感小學校務發展良好，救恩堂決定開辦中學。 1950年9月，「救恩書院」正式開課。 1957年西營盤高街校舍全面落成. 開辦初期校舍空間不足，校董會於是決定為中學興建新校舍。 1952年，港督葛量洪 爵士蒞臨視察，並批出貸款於西營盤高街興建新校舍。 1953年，新校舍正式落成，開幕當日，邀得當時之教育司高詩雅先生主持揭幕儀式。 隨著1957年第二期的中學校舍落成，空間不足的問題終獲解決。 1962年，蘇維靜女士獲校董會委任為校長，開展在救恩書院二十七年的校長生涯，學校校務發展順暢穩定。

  6. www.kyc.edu.hk › tc › about救恩書院 Kau Yan College

    下載 2024-2025 年度中二至中五「入學申請表」及「入學申請須知」 下載入學申請表 下載入學申請須知

  7. www.kyc.edu.hk › en › about救恩書院 Kau Yan College

    We are devoted to developing a team of teachers who are dedicated and committed to keeping abreast of the times, from learning and teaching to caring for students' development and growth, and to teaching for the long term, so as to add value to the students' learning and their feelings. We also endeavour to promote church-school, home-school co ...