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生涯規劃組負責處理學生升學及就業問題，為他們提供指導及建議。每年舉辦不同活動，如MBTI測試、JUPAS選科講座、畢業師兄分享等，改組後更推出「P-PLANNER」讓學生認識自我，了解升學途逕(包括學生對升學問題的誤會) 及如何踏出社會。
「2+1國際化升學階梯」 [編輯] 由2016/17學年起，香港專業教育學院（IVE）酒店、服務及旅遊學和工商管理學科新入學高級文憑學員成功完成其高級文憑課程後，均可獲指定英國大學直接取錄在香港入讀與才晉高等教育學院（SHAPE）協辦之經本地學術評審的相關學士學位銜接課程，資歷與本地大學學位 ...
卡爾·亞歷山大·克拉克（瑞典語： Carl Alexander Clerck，1709年—1765年7月22日）是一名瑞典 昆蟲學家和蛛形動物學家。 克拉克出身於小貴族家庭，1726年進入烏普薩拉大學就讀。 人們對他的學業知之甚少；雖然他與卡爾·林奈同時代，但不知道他在烏普薩拉大學期間是否與林奈有過接觸。
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不少批評家認為，升學 考試即為大學生普遍素質低落的主因，造成大量學生沒有生涯規劃與夢想目標等，迷失在應付考試的道路上，進而造成許多社會問題。 升學考試列表 台灣 國中教育會考 國民中學學生基本學力測驗 大學入學指定科目考試 大學學科 ...
香港繁體. 工具. 銜接學士 （也稱為 銜接學士學位 、 銜接學位 ；英語： Top-up Degree ）是一種專門讓 副學士 或 高級文憑 畢業生升讀的學士學位課程。 這類課程一般會給予入讀學生一定程度的學分豁免。 有關學生只需再以全日制、兼讀制或混合模式修畢餘下課程，就可以取得學士學位。 銜接學士課程在各地的發展 [ 編輯] 香港 [ 編輯] 主條目： 香港專上教育. 銜接學士課程近年在香港發展甚快，是因為香港在2000年引進 副學士 制度令本地持有大專學歷的學生不足10年間由佔40%增加至60%，而可供 副學士 及 高級文憑 畢業生升讀教資會資助學士學位學額因政策所限而十分有限。
升學主義 是指將「考上好的 學校 」視為人生出路的思考重心。 在這種理念下， 中學生 和 小學生 的主要目標就被侷限在唸書準備 考試 和 課業 上，造成其他 人格 發展 (如體育和藝術)、 自我 探索、 合作 能力和 創造力 容易遭到漠視。 在 台灣 、 香港 、 中國大陸 、 南韓 、 日本 等 亞洲 國家及地區，升學主義的競爭十分常見。 為了在激烈競爭嶄露頭角，許多 學生 將大量課餘時間拿來著重學校體制下的學業，與此同時，在升學競爭中表現不佳者，往往失去自信，有的甚至要靠 反社會的行為 來 肯定自己 。 [來源請求] 中國大陸升學主義情況與應對措施 [ 編輯]
香港都會大學李嘉誠專業進修學院 （英語： Hong Kong Metropolitan University Li Ka Shing School of Professional and Continuing Education ，簡稱： LiPACE ）是 香港都會大學 所屬學院之一，前身為持續及社區教育中心，早於1992年成立，後於2000年正式易名LiPACE，多年來致力為香港各個學習群體提供優質的持續進修機會。 LiPACE現時主要提供職業專才教育，包括全日制專上課程、兼讀制專業進修課程以及企業培訓課程等。 同時，LiPACE透過兩個分別以婦女及長者為對象的旗艦課程 ─「 自在人生自學計劃 （ 頁面存檔備份 ，存於 互聯網檔案館 ）」及「 長者學苑 」─ 推動非正規的社區學習。
