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2021年7月31日，香港教育局宣布，全面终止与“香港教育专业人员协会（教协）”的工作关系，不再视其为教育专业团体。. [3] 2021年8月10日，“香港教育专业人员协会”宣布解散。. [4] 2021年8月11日，香港特区政府教育局局长 杨润雄 接受大湾区之声独家专访时 ...
编辑. 通常是由于教皇 死亡 或是较少见的因为教皇 辞职 所导致的。. 这代表着教皇、罗马教区主教 (罗马教区主教由教皇兼任)以及，同时也代表着罗马天主教领袖-教皇一职尚未有人接任。. 在这时期中教廷的治理权将由总务枢机代理。. 而史上最著名的宗座从缺 ...
1.诱导离岗型. 外部因素诱导导致人才流失造成岗位空缺，多数表现为同行业竞争对手直接或通过中介机构以更高的职位、更多的待遇来吸引具有一定管理或技术专长的优秀人才“倒戈”所致。 诱导因素通常包括： (1)更高的职位； (2)更高的薪酬； (3)更好的工作条件； (4)股份或期权。 被诱导离岗人员通常为企业关键岗位上的关键人才。 是企业人力资源中的“真金白银”。 这类人才离岗一般具有如下特点： (1)突然性。 竞争对手直接或通过中介机构与这类人才前期联系时，往往是私下交流， 双方为了各自的利益和声誉均格外谨慎，不露声色，一旦双方谈成。 往往是这类人才与所在企业老板直接摊牌走人甚至不辞而别，决心之大。 几乎没有商量余地，造成所在企业老板措手不及。 (2)破坏性。
民主建港协进联盟（Democratic Alliance for the Betterment and Progress of Hong Kong），简称 民建联 （DAB），成立于1992年7月10日，是当前中国香港最大的政治组织，也是 香港立法会 最大政党。. 原称民主建港联盟，成立时主要以亲中央人民政府人士为骨干。. 创党会员中，有 ...
今后各市、县（市、区）、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。 各地区在实施特岗计划的同时，要研究制定具体可行的办法，加大创新农村教师补充机制的工作力度，并大力推进城镇教师支援农村教育工作 ...
日本教职员组合（日文名：日本教职员组合（にほんきょうしょくいんくみあい）；英文名：Japan Teachers' Union，缩写为JTU），成立于1947年6月8日，又称日本教育工会，简称“日教组”，是日本最大的 教职员工会组织，是日本工会总联合会下属的重要产业
合作教育指 职业学校 、附设职业类科或专门学程之 高级中学 及 特殊教育学校 ，与合作教育事业机构合作，以培育学生职业技能为目标之机制。 合作教育教育是具有教育制度，经济功能与社会适应的职业教育制度，整合了“教育”与“建设”两方面的功能，由学校及事业机构双方共同培育人才，使教育与经济制度密切结合，是配合国家经济发展、开发人力资源，具经济功能的一种教育措施。 职业学校主动为业界服务；而业界则提供训练资源配合学校教育。
