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2019年5月20日 · 我們的工作. 專業培訓. 我們為前線應急人員及相關專業人士提供培訓，提升他們的災難防護應變知識及技能。 網上學習. 教研中心與學術機構及災難管理人員合作，推出多元化網上教學課程，包括與大學合辦短期證書課程、網上研討會、災難個案研究等，這些網上學習資源涵蓋不同的基礎知識及特定主題。 研究及政策. 我們與不同研究機構及前線人員合作，調查和結集優質災難管理經驗，並供其他救援人員及公眾參考，以促進災難防護的發展。 社區參與計劃. 我們為個人與社區提供相關指引和資源，鼓勵公眾肩負責任，同心協力保護性命及財產的安全。 通過多元化的教育工作，我們期望社區人士能共同評估災難發生的可能性和影響，積極做好防備工作，減低風險。
教研中心將舉辦⼼理急救證書課程，旨在教授心理急救概念與技巧，加強各界人士處理急機的能力。 「⼼理急救」是由美國 National Child Traumatic Stress Network 以及 National Center for PTSD 的災難⼼理健康的專家所設計，是為協助經歷危機後的⼈⼠⽽設的緊急介入⽅式 。 透過「⼼理急救」，經歷危機後的兒童、青年、成⼈及家庭能減低於事件初期的不適感 ，並提升其適應能⼒及應對能⼒。 「⼼理急救」所涵蓋的介入要素均來⾃研究實證，其理念符合以下四項基本標準︰符合對危機事件後風險因素以及韌性的研究證據; 可於不同環境應⽤; 設計時考量不同發展階段⼈⼠的需要; 以及靈活地因應不同文化作調節。
為協助社會應對災難及疫情，香港賽馬會災難防護應變教研中心舉行一系列網上分享會和講座。 由於反應熱烈並獲好評，教研中心現已將分享會和講座的視頻上載到本頁，歡迎未能出席或希望重溫相關內容的人士，進入本頁觀看。
2020年11月13日 · 殘疾人士包括視障、聽障、肢體傷殘、智障、器官殘障/長期病患、言語障礙、自閉症、精神病、注意力不足/過度活躍症及特殊學習困難人士，雖然他們有一些限制和缺陷，但也有自身能力及潛能，與其他市民一樣，是社區重要的成員及持份者。 由於年齡的增長，很多人或身邊的親友，也有可能出現一些因疾病而成為殘疾人士；而每個社區/樓宇或多或少也會有殘疾人士居住，在防災及日常生活的需要上與大家息息相關。 要預防災難發生和及時應變，大家的參與及協作，至關重要。 在香港，常見的災害包括火災、颱風、暴雨致水浸或山泥傾瀉、傳染病等，其中尤以火災最防不勝防，且隨時有可能發生，故每個家庭及每個社區，都必須有防災準備及計劃，萬一發生緊急事故，在消防員還未到達時，已能安全逃生，減低生命和財物的損失。
香港健康情緒中心 是一個以香港中文大學醫學院精神科學系為首，配合一群專業人員而成的組織，專為情緒健康問題提供教育、治療及研究。 《即時通》精神健康守護同行計劃. 利民會的《即時通》精神健康守護同行計劃是一項全年無休、24小時無間斷支援受情緒困擾人士、精神復元人士及家屬的社區精神健康專門服務。 計劃不僅為受情緒困擾及精神復元人士提供24小時、真人接聽的熱線支援服務，也特別為一群在他們背後默默付出的守護者，即家屬或照顧者提供身心支持，抒減壓力。 其它求助熱線: 香港撒瑪利亞防止自殺會 24小時熱線：2389 2222. 撒瑪利亞會 24小時熱線：2896 0000 （提供中文及多種語言服務） 生命熱線 24小時熱線：2382 0000. 東華三院 芷若園 24小時熱線：18281.
1. 一起做小家務或訓練. 雖然患者動作可能不及以前靈活，反應比較慢。 但他們可以通過參與部分較容易的家務，例如：摘菜、抺枱等，讓患者訓練專注力，亦能訓練患者的肌肉。 家人亦可以藉機與患者多交流，和他們談天說地，回顧從前生活的點滴。 2. 適量接觸新事物. 很多時候照顧者會為患者預備他們最喜愛的東西，例如：食物、音樂、活動等等。 有時候讓患者適量接觸一些新事物刺激他們，可以為患者帶來不一樣的體驗和驚喜。 或者我們可以嘗試換掉懷舊音樂，改為播放K-POP吧! 3. 共同經驗生活中的點滴. 思思知道媽媽向來愛美，注重皮膚保養，就趁機會和媽媽一起美容。 在日常生活中與患者一同經歷生活點滴，創造更多共同美好的回憶，除了可以為患者平淡的生活帶來一點點的刺激，亦有助他們建立快樂的情緒。
