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搜尋結果
2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
1. 廣闊解讀題目. 同學面對卷二時，不時只如卷一般作「資料回應」，但其提問範圍往往比題目資料闊。 以2014年DSE關於光污染的考題為例，資料提及商場的發光二極管 (LED)廣告招牌，題目問及夜間燈光，是出卷者用以分辨學生能力高低的「陷阱」，若答題時只就廣告招牌論述，忽略街燈等公共照明，考生解讀題目便過於狹窄。 2. 活用概念. 有同學答題時總愛先背概念詞及其定義，其實無助取分，考卷並無要求詮釋概念。 通識概念「要用，不是背」，重點是運用概念演繹觀點。 3. 先論述後引資料. 能力較弱的學生，通常在主旨句後便抄寫題目資料，情况於卷一尤為常見。 其實資料本身價值不高，其價值在於作為觀點的證據，故同學提出觀點後，不應抄寫資料，而須把觀點作概念論述。
2021年10月12日 · 題目. 試以顧客洪荳莎的名義，向珍多仁茶餐廳負責人撰寫一封投訴信，反映餐廳服務質素及食物水平問題。 【資料一】 洪荳莎的筆記簿. 2021年8月20日 光顧珍多仁茶餐廳. 下午1時正. ˙向侍應點餐，包括一碟星洲炒米和一杯招牌奶茶。 下午1時半. ˙所有食物還未到，向侍應查詢。 ˙原來侍應忘記將點菜餐單給予廚師。 ˙侍應兇巴巴地對我說：「顧客這麼多，出錯很正常。 下午1時40分. ˙前往廁所，看見女廁門外地下擺放了兩箱食材。 ˙食材為急凍雞翼和急凍牛排。 下午一時50分. ˙食物到齊，發現餐桌上供顧客使用的餐具有污漬。 下午2時正. ˙為準時回學校參加活動，趕不及吃完午餐便離去。
2024年4月30日 · 寫作要求 - 簡單來說，本題包含一個主題和兩項任務，當然還有行文風格與格式要求等：(表) 評分方式 - 根據考評局公布「甲部實用寫作評核說明」，本題給分的安排估計如下：(表)
2018年9月14日 · (1)交代身分. (2)引述背景. (3)呼應身分、背景 (代入角色，表達願景、使命或活動目的) (4)寫作目的. 題一﹕. 你是圖書館學會的主席，需要向校長介紹來年圖書館學會的活動。 要點：u0007除了交代身分、引述背景及交代寫作目的外，同學可嘗試配合圖書館學會主席的身分，代入角色，表達願景。 u0007 (圖書館學會一直以提升同學閱讀興趣、推廣閱讀文化為己任。 今年，本會將繼續承傳前人使命，舉辦各式各樣的活動，貫徹推廣校園閱讀風氣的宗旨。 以下再舉一例： 題二﹕. 試以學生會主席高美美的身分，撰寫一份演講辭，於早會上向全校同學介紹由校友會籌款翻新的教學大樓設施，並選擇一個學生會與校友會合辦的生涯規劃活動，從兩個角度說明原因。 一般示例. 大家好，我是學生會主席高美美。
2016年1月8日 · 奪星心得. 2015年文憑試作文卷其中一條題目首設分題，考生可選擇以「夢想看似不切實際，其實很有意義」或「夢想看似很有意義，其實不切實際」為題寫作。 我選了「夢想看似不切實際，其實很有意義」，意味着在闡述夢想很有意義前，要先解釋夢想怎麼會被人說是不切實際。 若只一味說明夢想的意義，隨時落得離題收場，兩者關係必須緊扣。 能夠援引例子或金句助證，固然是好，可是，曾有評卷員說過，過多的引經據典和例子引述，容易缺乏個人見解，因此在引用各種例子前，宜先詳述自己的立場，例子只用作點綴即可。 作者簡介：第二屆中學文憑試考生，中文科考獲5**成績，現就讀香港大學文學院，過去曾出版多部著作。 文：林澤銘. 圖：資料圖片. 加拿大多倫多明報新聞網.
2014年11月28日 · 我們要問自己，寫這篇文章，有什麼目的？ (如果說是為了考試，立意便屬低層次！ )有什麼價值？ 應當自信，寫的文章是有價值的，沒看過的人，要算有些損失了。 確立了文章的目的，則我們的選材、結構、抒發的情感才有方向。 怎樣才算好的立意？ 好的立意，至少要能做到與課程精神相呼應，不要忘記，高中中文課程的三個主要精神： (1)培養審美情趣，陶冶性情； (2)培養品德，加強對社群的責任感； (3)體認中華文化，培養對國家、民族的感情。 由此出發，則中心思想宜乎健康、正面、積極。 例如：宣揚真 (追求知識)、善 (道德情操)、美 (藝術欣賞)；熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。 不宜帶有消極、厭世的思想，更加不應該祈求不勞而獲，以至鼓吹迷信、主張人不為己天誅地滅等。 什麼是取材？
