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  1. 閱讀魯迅小說"狂人日記"及寫讀後感. 請將800字以內的讀後感於3月23日之前貼在回應欄上. 讀後感不必要依據老師所列的閱讀題示做答,相關題示主要是做為閱讀小說的參考而已. 問題1.〈狂人日記中為何會以文言做為日記的」,而日記內容卻以白話為文2.〈狂人日記中的時間結構是由幾個時間向度組成為何如此設計? 有何意義? 3.小說以日記體為敘事形式,然而卻不標明年月日,為甚麼? 4.小說的敘述主體是誰? 為何會以這樣的角色出現? 5.小說中共有十三段,魯迅以各種象徵符碼,如:月光、黑夜、趙家的狗、海乙那 (狼的親屬)、兇狠的目光、吃人、大哥、孩子等等去講述一個國族性的故事,請解說這些象徵符碼在這小說中的含意。 6.何謂吃人? (吃人的社會,吃人的歷史,吃人的禮教);何謂禮教?

  2. 狂人日記在看完的那一刻,其實不知道自己在看什麼!!因為裡頭用詞千奇百怪,裡頭真的超奇怪的,一直都在強調吃人”.其實我真的還把故事中的吃人信以為真,經過老師講解,作者魯迅的寫作手法,以暗諷,,辛辣,才明白到什麼是吃人”.當然吃人在遠古的中國, ...

  3. 閱讀魯迅小說"狂人日記"及寫讀後感. 讀後感不必要依據老師所列的閱讀題示做答,相關題示主要是做為閱讀小說的參考而已. 問題:. 1.〈狂人日記中為何會以文言做為日記的」,而日記內容卻以白話為文?. 2.〈狂人日記中的時間結構是由幾個時間向度 ...

  4. 閱讀魯迅的"狂人日記"以及讀後報告. 問題:. 1.〈狂人日記中為何會以文言做為日記的」,而日記內容卻以白話為文?. 2.〈狂人日記中的時間結構是由幾個時間向度組成?. 為何如此設計?. 有何意義?. 3.小說以日記體為敘事形式然而卻不標明年月日 ...

  5. 閱讀魯迅的"狂人日記"以及讀後報告. 問題:. 1.〈狂人日記中為何會以文言做為日記的」,而日記內容卻以白話為文?. 2.〈狂人日記中的時間結構是由幾個時間向度組成?. 為何如此設計?. 有何意義?. 3.小說以日記體為敘事形式然而卻不標明年月日 ...

  6. 狂人日記敘述了一個看似瘋狂的青年生活在一群看似正常的人群之中卻總是幻想著旁人隨時要吃了他於是展開了一段在瘋狂與理智之間的長期掙扎與對抗的故事這麼一個望之荒謬的故事實際上蘊藏了作者對當時中國社會最深刻也最悲憤的批判與自省。 《狂人日記中有一個亟為特殊的人物那就是和狂人有過小誤會小過節將狂人視為讎敵長達二十年之久的古久先生」。 「古久先生」該是一個將堅決遵守古世代教條理論的守舊派人士們 (Conservatists) 濃縮後創造出來的代表性人物。 故事中的狂人因踹了一腳古久先生的「陳年流水簿子」 (423) ﹐就此飽受騷擾和敵對。

  7. 狂人日記以第一人稱角度敘述主角的內心獨白藉由主角內心世界的起伏不安帶領我們貼近作者所想表達的思維整篇文章以主角的口不斷說出吃人的訊息不但令人深感禮教吃人的可怕主角神經緊繃的心情也恰好與狂人呼應讓人覺得只是個普通