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一個十歲的小學生發現五年級的數學實在是他這一生中最難的功課。 舉凡家教、同學、CD教學片、教科書，但都沒用。 最後父母決定把孩子轉進私立小學，不是普通的私立小學，而是一所天主教學校。 開學的第一天來臨了，小傢伙開始向著偉大的陌生世界冒險。 那天放學
喬治‧歐威爾曾說：「誰能控制過去，誰就能控制未來。誰能控制現在，誰就能控制過去。」這句話似乎在何時何地都是適用的。有權力的當政者會藉由修改歷史來控制人民的想法，操縱人民對過去的想像與了解，塑造集體記憶；也就是說，主宰我們社會的人，就有能力去撰寫他想要的歷史
103學年度我新接「後母班」時給家長的第一篇文章. 致諸位家長：. 我很喜歡寫文章，初次接觸，就容我先率性的聊聊吧。. 首先要恭喜您的孩子升上六年級了。. 晚到的我，沒有陪伴他們過去的五年，但未來短暫的一年內，我會盡可能的教導他們我所能教導的 ...
近四十年來，觀看美洲、拉丁美洲、歐洲、非洲， 以及整個世界歷史的新視野，都從這本書展開。 《槍炮、病菌與鋼鐵》先河 深深改變全人類史觀，開啟史學、人類學和生態史新領域之經典著作 一九七二年，震動史界的《哥倫布大交換》原著在美國出版，不但讓「
2015年7月20日 · 這篇文字是今年六月為六年級同學的畢業典禮書寫的致詞稿。也跟讀者們分享和共勉。 校長、各位老師、各位爸爸媽媽和來賓、各位畢業生與在校生： 很高興能夠在第九屆的畢業典禮上，代表科園國小的家長歡送全體畢業同學。 會長
2007年7月14日 · 一個十歲的小學生發現五年級的數學實在是他這一生中最難的功課。 舉凡家教、同學、CD教學片、教科書，但都沒用。 最後父母決定把孩子轉進私立小學，不是普通的私立小學，而是一所天主教學校。 開學的第一天來臨了...
2020年7月10日 · 第一個又分苦諦、集諦兩部分來講，先說思惟苦諦生死過患；苦諦中又分二，第一個是告訴我們佛在四諦中先說苦諦的意趣。 【集諦為因，苦諦是彼之果，故集是先，果應是後。 何故世尊不順彼義之次第而作是說，諸苾芻此是苦聖諦，此是集聖諦耶？ 大師於此違因果次第而宣說者，以有至大修持扼要，故無過失。 此復云何，謂諸所化，若於生死自先未發無倒希求解脫之心，根本斷絕，彼於解脫云何能導？ 以諸所化無明闇覆，於諸苦性生死圓滿，執為安樂，顛倒所誑。 如《四百論》云：「此大苦海中，悉無諸邊岸，愚人沈此中，云何不生畏。 」】 苦諦是果，因是集諦，所以這個次第應該是集在先，然後感得苦的果。 世尊不順著這個因果的次第，而是先告訴大家說：「諸比丘，這是苦聖諦，你們應該知道，這是集聖諦……。 」等等，原因何在？
