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  1. 二十周年系列知识交流研讨会 (一) 及 (二):PIRLS 2021 工作坊及讲座. 2023-12-13. Event, Seminar, Workshop.

  2. 漢字間架結構表 部件組合形式 例字 寫字格 單一式(獨體型) 「木」、「天」、「日」、「月」 上下組合型 「古」、「早 ...

  3. 2023年12月13日 · 本中心邁向二十周年,將會舉辦一系列的「二十周年系列知識交流研討會」。首兩個交流活動主要是PIRLS 2021研究的總結成果,包括(一) 「從學生答題分析到課堂提問——PIRLS 2021研究結果及教學建議」工作坊,將根據PIRLS 測試的不同層次的閱讀問題,探討如何設計能幫助學生更有效回應的課堂提問 ...

  4. 2023年3月4日 · 香港大學教育學院將於2023年3月4日(星期六)舉辦知識薈萃:「香港教育與未來學習」創新程,冀與業界和各位社會持份者分享能啟發教育實踐的研究成果,共同規劃未來學習。 活動旨在: - 與社會持份者分享本學院多項教育研究的理論基礎和成果,盼就學生學習、學校教育、育兒方法、親子教育 ...

  5. 2021年,本中心受澳門特別行政區教育及青年局(DSEDJ)邀請為「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS) 2021(第4階段)提供諮詢和研究服務。這個為期半年的項目由許守仁博士、吳鴻偉博士帶領,旨在確保研究過程和質量都符合「國際教育成績評估協會」(IEA)在PIRLS 2021所要求的標準。

  6. 2022年9月1日 · This QTN-E&T project is an extension of our current project Empowerment and Transition – Supporting Teachers to Promote Multicultural Students’ Chinese Learning in Primary and Secondary Schools (賦權授能.銜接向上 ─ 支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力), funded by Education Bureau, which has been ...

  7. 我們綜合國內有效的識字教學法,結合認知心理學的理論,編寫了一個新的識字課程,課文內容聯繫孩子的生活經驗,設計有趣的語境,引起學生的學習興趣,相信家長和孩子都會喜歡這個課程。. 相關著作: 謝錫金, 李黛娜, 陳聲珮 (2017)。. 《幼兒綜合高效識字 ...

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