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- University of Greenwich
BA(hons) Business Studies
8個專門範疇，最快8個月完成
- Glyndŵr University, UK
工商/會計及財務文學士課程
設中/英文班
- Middlesex University, UK
BSc (Hons) Information Technology &
Business Information Systems
- U of Huddersfield, UK
Business / HR / Logistics
由英國講師來港教授
- University of Greenwich
成功修畢相當於DSE五科二級資歷，可投考多個公務員職位。歡迎中六離校生及年滿21歲人士報讀。 QF Level 3課程，修畢後可銜接副學士或高級文憑，並獲多元升學就業機會。提供學費資助，立即報名
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2022年11月1日 · 在讀中學： 透過閱讀或上課的方式，從先進者獲取知識、做法與經驗。 這是我們從小學開始一直到大學畢業所習慣的學習方式，也是保險業最常見的教育學習方法，包括早會、課程、會議等都屬於這種方式。 因為單次持續時間較長，而且可以搭配畫面或其他輔助工具，這類學習方式可以將複雜的知識深入淺出的教給學習者，十分適合知識類與資訊類內容的教育。 在聽中學： 來自前輩的經驗分享，是最佳的成長養分，可能是案例故事，也可能是秘訣分享；可能來自同儕夥伴的講述，也可能是當事人現身說法。 經驗分享的重要在於提供參考紀錄，知道什麼事不能做、什麼做法可以嘗試著做，進而減少走錯路的機會。 在看中學： 小孩會模仿父母的行為舉止，而新人模仿的對象則是團隊的同儕、前輩與主管。
2018年10月1日 · 台灣人壽廣鑫通訊處運用公司建構的3大平台，跨越地區學習交流，讓團隊夥伴可以自主安排進修學習，並及時掌握公司資訊，幫助展業和組織管理。 台灣人壽廣鑫通訊處處經理吳智仁，從事保險業二十年，一直都在台灣人壽發展，對於公司在數位教育平台的發展過程非常明瞭，從早期每一個單位都要放數位電視盒到電腦平台，以及兩年前開始使用隨身裝置APP等，他都有使用上的經驗。 他分享，目前台灣人壽建置給業務夥伴進修學習的平台，因目的和功能的不同分為3個： Top Channel、數位教育平台，以及展業專區 ，三者之間能快速切換使用。 台灣人壽所有夥伴均能使用，部分功能依職別開啟；而新人則是完成訓練和獲得相關證照後，建立人事檔案後才能使用。 Platform 1：結合LINE共享精華的Top Channel.
2022年10月1日 · 全球人壽益盛通訊處區經理朱柏霖認為，學習有心與技之分，大多數業務員重視的是能夠立即帶來改變的技術，比如銷售技巧與商品特點等，但是如果想要長久從業，心態方面的學習才是真正能夠長久的根基。 從心出發，5角度打從心底認可保險. 想要讓客戶購買保險，首先自己要先認同。 朱柏霖十分重視夥伴對保險的認同，因此他會要求團隊夥伴從5個方面問自己──保險有什麼價值？ 為什麼我應該從事保險業？ 1.第一桶金。 每個人都想要追求更美好的生活，因此做好賺取或存下第一桶金的準備就很重要。 保險或許不是能夠最快做到的方法，卻是最穩妥又兼顧保障的一種方式。 2.子女。 為人子女，孝順父母是我們應盡的義務，但是在父母年邁需要照護時，經濟責任與照顧的身心壓力都十分沉重，我們該如何承擔？
2023年10月1日 · 1.強化能力。 這類學習內容最常見的就是學習商品知識、金融資訊、銷售做法等與保險直接相關的內容，不過林千鳳強調，有些非直接相關的能力同樣也在業務員應該學習的範疇之內。 例如，曾經有位夥伴明明活動量很夠，一日三訪從不懈怠，業績依然不見起色，後來林千鳳在某位客戶的啟發之下，將這位夥伴帶去上了形象管理的課程，不久後業績果然得到很大的突破。 這類課程有時候在網路上也能找到許多資訊，但透過課程能夠系統性地學習，將內容轉化為確實能夠改變自己的做法，而非只是單純地蒐集資訊卻無從下手。 而這正是花錢系統性學習，而非在網路上隨意蒐集資源的優勢之處。 2.知所以然。 許多時候，業務員雖然會銷售商品，但要是再更深入探討相關議題，卻又因為未曾涉獵而啞口無言，前述林千鳳銷售終身壽險卻無法回答客戶疑問，便是最好的例子。
2023年3月1日 · 方式1：看內容. 通常，在學習某個外部課程之前，袁煥玲都會提前考察課程內容，再決定是否推薦夥伴一起學習。 她的評判依據是：課程必須有針對性、對夥伴展業或增員有幫助、涵蓋一些有趣生動的案例等。 或許不少主管會好奇，該如何考察課程內容？ 袁煥玲分享：「就如同小朋友正式上才藝班前都會先試聽，許多外部課程也會提供半天或1天的體驗課。 每次我都非常珍惜上體驗課的機會，主動上課感受一番後，倘若覺得課程內容不錯，再鼓勵夥伴一起報名。 更多內容請見《Advisers財務顧問》雜誌第407期──
2018年10月1日 · 上千通訊處的早會課程每月皆有固定的模式，讓夥伴知道今天要上的課程，而課程內容卻是千變萬化、不斷創新。 由經委會教育訓練組、業務發展組、組織發展組及總務組4種不同組織中的成員，輪流安排課程，而排課的夥伴會從固定的課程模式中尋找 ...
2023年6月1日 · 打造學習型組織比個人自發性學習更難，當管理者意識到建設學習型組織的重要性，並在團隊中發起行動時，許多夥伴並不配合管理者的行動，例如不參加早會、參加讀書會與培訓課程、也不參與行業盛會等。
