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22 小時前 · 據2024年國際高等教育資訊機構Quacquarelli Symonds(QS)世界大學排名，香港的港大、中大、科大、理大和城大排名100之內。 學科排名方面，港大牙醫學排全球第三，維持去年水平；港大教育學全球第七，較去年升一名。
2023年12月5日 · 下學年升讀官津校中一的學生，在明年1月2至16日的「自行分配學位階段」，可報讀最多兩間參加派位的中學，選校不受地區限制。 中學亦可自訂收生準則和比重，明年3月27日將公布正取生名單。 教育局鼓勵家長登記成為「中一派位電子平台」用戶並綁定「智方便+」應用程式，以遞交自行分配學位申請及查閱結果，又稱相關用戶今日 (5日)起可在電子平台瀏覽升中選校資訊。 若親身交紙本申請表，局方提醒應注意學校的辦公時間。 加拿大多倫多明報新聞網.
2018年1月18日 · 根據教育局文件，通識科約佔3年高中總學時一成 (即約250小時)，採用跨學科探究學習設計，旨在協助學生加深對個人、社會、國家、世界和科學與科技發展的觸覺，聯繫不同學科的知識及從多角度看事物，以事實和證據作分析，提升明辨性思考能力等。 通識科推行以來引起一些爭議。 2014年9月佔領運動爆發，參與者不乏大專生及中學生，有建制派人士提出通識科課程設計未能達至其推行目的，且涉及不少政治議題，是促進學生參與違法社會運動的原因之一，其中經民聯立法會議員梁美芬、新民黨主席葉劉淑儀等曾向政府提出把通識科改為選修科目，最終未被局方接納。 科大計分法重英數.
2024年4月9日 · 學友社學生輔導顧問吳寶城昨向本報稱，學生升學選擇主要受院校排名、學科就業前景以至課程口碑影響，而非有否應科大頭銜，「真是要等到有畢業生出來，證明更容易找工作、薪金亦很好」，才能扭轉大眾對職專教育的負面觀感。 不過吳寶城認為，愈多自資大學申請應科大，長遠有利本港大學「分工」，包括傳統的綜合型大學、應科大，「學生可能更認知應科大的特色，選校時更放心」。 翻查資料，應科大可獲教育局優先考慮將合資格課程納入「指定專業/界別課程資助計劃 (SSSDP)」，而修讀應用學位課程的應科大全日制學生，每年可額外獲5000至8000元資助。 加拿大多倫多明報新聞網.
2015年4月27日 · 【明報專訊】近年升學主義盛行，在不少年輕人、家長心目中，能夠擁有學位、高薪厚職比其他一切的價值更為重要。 就如個案中，當初一起與陳子翔研究的兩名同學，畢業後都寧願投入「筍工」行列。 陳子翔希望利用個人能力貢獻社會，可以視為「個人社會責任」的體現。 社會責任可指政府、團體或個人在決策和行動中對社會所承擔的責任，不同人或群體所承擔的社會責任有所不同。 在個人層面，社會責任包括維護社會整體利益的行為，例如協助有需要的人、有公德心、遵守法律，或利用個人能力貢獻社會。 為何要履行社會責任？ 台灣社會學家文崇一認為，個人的成功不是單靠個人努力而獲得，也因為曾經享受過的社會成本而促成，所以必須盡社會責任。 在群體中，每個人扮演不同角色，履行附帶的義務和職責，這就是「責任」。 港生難聯繫社會與個人責任.
2021年12月16日 · 【明報專訊】新冠疫情影響學校面授，現時小學返半日制，部分時間仍需網上學習。 教育大學調查顯示，八成高小學生網課期間面對不同困難，約36%表示網課期間，難以專注、約34%稱跟不到課堂進度。 教大教育政策與領導學系助理教授李子樂說，有初小生家中七兄弟姊妹一同上網課，感到大壓力，亦有高小生網課時面對網絡不穩，錯過課堂內容致不懂做功課。 教大今年2月至11月分兩階段進行問卷調查，選8間官津小學做個案研究，收集逾2630份由校長、師生和家長的回應。 李子樂引述受訪小三生稱，家中七兄弟姊妹曾一同在家網課，「7人圍住桌子上網課，各人分別讀大學、中學 、小學，最年幼讀幼稚園」，受訪學生稱即使戴上耳筒仍感煩擾。 該家庭父母都要工作，平日主要由讀大學的姊姊在家監督各人上網課，令她感到很大壓力。
2018年10月2日 · 職道生涯規劃輔導協會總監崔日雄表示，同學升上高中後，如因選修科目過多有應付不來之感，影響成績，即可考慮drop科；亦有同學升中四前特意多選一個選修科目，讀後發現不符興趣，便drop其中一科。 確認自己有drop科需要後，可再實際地考慮以下4點。 還有多久 考文憑試？ 崔日雄指出，drop科要注意「時間性」，「早點決定會較好，如同學升中六時才drop科， (對升學或考好文憑試)幫助不大」，因已完成大部分高中課程，可騰出的額外學習時間亦有限，建議同學於高中首學期尾決定，提高「效益」。 時間少、成績差，就要drop？ 少讀一科更輕鬆，不是嗎？ drop科的確能騰出更多溫習時間，但按崔日雄觀察，其他科目的成績不一定因此有進步，「亦很講求同學的讀書方法及態度」。
