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1. 其他人也問了

   停課期間學生能回校學習嗎?

   • 受疫情影響，停課期間學生未能回校學習，然而，學校保持校舍開放，並安排教職員當值，以便支援學生學習；而各科老師也運用不同策略以促進學生在家學習，努力推動和實踐「停課不停學」。 透過電子教學平台Google Classroom、eClass內聯網、學校網頁等將學習材料發放予學生進行自學 本校於停課期間，分階段進行了中、英、數、常進展性評估，讓學生得悉學習進程，為自己訂下目標而努力。

   停課不停學及電子教學安排成效 | 嘉諾撒小學(新蒲崗)

   cps.edu.hk/tc/停課不停學及電子教學安排成效

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   學習不順利怎麼辦?

   • 《這樣學習一生受用》作者鎌田浩毅說，學習不順利的時候，千萬不要歸咎自己意志力薄弱，只要重新去檢討學習方法就好，這樣你才會想要去改善學習計畫，檢討是不是目標設定太高，或練習量太嚴苛。 要找回學習動能，鎌田建議，第一，把學習一開始的10%時間，用來「複習」之前學過的內容，讓自己在溫習中上軌道，順勢銜接新的課程；第二是「歡迎低潮」，鎌田認為，低潮就是大腦下達的休息指令，當它來時不要害怕，趁機休息一下，反而能加速脫離低潮。 迷思8 學習時要訂定完善而緊湊的計畫？ 很多人會把學習計畫排得很緊，《每天只要30分鐘》作者古市幸雄提醒，這種計畫表的風險在於，如果沒能按照計畫推動學習進度時，人會因為做不到而陷入自我厭惡的狀態，甚至中斷學習。

   無法「自學」的人，會被時代淘汰！趁早擺脫這10個學習迷思 - 經理人

   www.managertoday.com.tw/articles/view/53242

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   如何確保在學校時掌握學習內容?

   • 總之，你得確保在學校時，就能完全掌握學習內容，別把問題帶回家！ 那麼，回到家，你只要把你的筆記再拿出來，對照著教科書，稍微複習一下，確認自己記住了重點；或找些習題來練習，測驗自己是否確實理解了，這樣就行。 所以，這樣看來，如果你想學得更好，課前預習、課堂學習與課後複習這三個階段，課前預習將會耗費你最多的心力，而課後複習，反而不用花太多時間。 想一想，課前你已經紮實地研讀過一遍，在課堂上，又聽老師講述過一遍，回到家，大略回溫即可。 反覆接觸，才會記得更熟。 這時，你對教材的熟悉程度，將比你完全不做預習，而花費大量時間複習，來得更高；甚至，你不會留下難解的疑惑，學習效率將大幅提升。 你與學霸的距離，就差在是否做到「紮實預習」這道功夫。 千萬別腦袋空空就進教室，很可能，你也會一片混亂地走出來。

   顛覆你的學習重心 「紮實預習」幫助你學得更好 | u 值媒 - 聯合新聞網

   udn.com/umedia/story/12908/5718076

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   持續學習是什麼意思?

   • Continuous learning is the key to increasing English ability. 持續學習是增加英文能力的關鍵。 Successful people continue to learn throughout their lives. 成功的人一輩子都在持續學習。 We must continue to work hard to achieve this year's annual goal.

   持續英文 - 每天學英文單字

   www.englishday.cc/info.php?t=持續英文

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2. www.edb.gov.hk › attachment › tc在停課期間運用電子學習模式支援學生在家學習的參考原則 - ...

   www.edb.gov.hk › attachment › tc

   停課期間，就學界和公眾人士對運用電子學習模式支援學生在家學 習的若干誤解，以下作簡略解釋，提出一些原則和例子，供本地公營中、小 學參考，並作適當規劃。 迷思 原則/例子 1. 電子學習是停課 在家學習的唯一 方法。 學習模式多元，網上、網下的學習

3. www.edb.gov.hk › tc › about-edb「停課不停學——電子學習」正面睇 - 教育局 - ...

   www.edb.gov.hk › tc › about-edb

   • 網頁紀錄

   2020年4月2日 · 停課期間，學界和公眾人士對如何運用電子學習模式支援學生在家學習有若干誤解，現特此作進一步解釋，以釋疑慮。 電子學習是停課在家學習的唯一方法？ 學習模式多元，網上、網下的學習應以促進學生在家自主學習為重點，應切合學生需要和校情。 學校可善用不同方式，例如列印課業文本及其他學習材料，郵寄給個別有需要的學生或由家長按需要回校提取，並輔以「陽光電話」或運用流動通訊程式與家長和學生溝通等，以了解學生的學習和情感需要。 實時網上授課是最佳的電子學習方法？ 實時網上授課只是眾多電子學習策略之一。 其他電子學習方法包括：教師可利用熟悉的學習管理系統、電郵、學校網頁，向學生提供學習材料、課後練習和課外讀物，收回課業及給予回饋等，重點在規劃。 依照平時課堂的時間表進行實時網上授課以趕上教學進度？

4. www.news.gov.hk › chi › 2020/04/20200402香港政府新聞網 - 電子學習正面睇

   www.news.gov.hk › chi › 2020/04/20200402

   • 網頁紀錄

   2020年4月2日 · 2020年4月2日. 停課期間，學界和公眾人士對如何運用電子學習模式支援學生在家學習有若干誤解，現特此作進一步解釋，以釋疑慮。 電子學習是停課在家學習的唯一方法？ 學習模式多元，網上、網下的學習應以促進學生在家自主學習為重點，應切合學生需要和校情。 學校可善用不同方式，例如列印課業文本及其他學習材料，郵寄給個別有需要的學生或由家長按需要回校提取，並輔以「陽光電話」或運用流動通訊程式與家長和學生溝通等，以了解學生的學習和情感需要。 實時網上授課是最佳的電子學習方法？ 實時網上授課只是眾多電子學習策略之一。 其他電子學習方法包括：教師可利用熟悉的學習管理系統、電郵、學校網頁，向學生提供學習材料、課後練習和課外讀物，收回課業及給予回饋等，重點在規劃。

5. cps.edu.hk › tc › 停課不停學及電子教學安排成效停課不停學及電子教學安排成效 | 嘉諾撒小學(新蒲崗)

   cps.edu.hk › tc › 停課不停學及電子教學安排成效

   • 網頁紀錄

   受疫情影響，停課期間學生未能回校學習，然而，學校保持校舍開放，並安排教職員當值，以便支援學生學習；而各科老師也運用不同策略以促進學生在家學習，努力推動和實踐「停課不停學」。 多樣化教學方式及學習材料，支援不同的學習需要. 中、英、數、常各科進行實時網上教學 (Zoom視像課堂) 透過班主任課 (Zoom視像課堂)進行品德及情意教育. 教師製作教學短片供學生觀看，並輔以相關練習作預習和鞏固. 透過電子教學平台Google Classroom、eClass內聯網、學校網頁等將學習材料發放予學生進行自學. 鼓勵學生廣泛閱讀. 鼓勵學生進行STEM探究學習活動. 提供教育電視節目及網上學習資源. 班主任和各科老師聯繫，找出需支援的學生，透過打電話、視像、郵寄家課等方法，支援學生 學習.

6. www.news.gov.hk › chi › 2020/02/20200212香港政府新聞網 - 善用時間 持續學習

   www.news.gov.hk › chi › 2020/02/20200212

   • 網頁紀錄

   2020年2月12日 · 在停課期間，我建議學校多利用網上課堂，讓不同科目教師互相協調安排實時授課，支援學生在家持續學習。 適量學習計劃 保持愉快學習. 近日，我聽到不同家長的意見，有些擔心子女在停課期間會否賦閒在家，追不上學習進度；有些則擔心家課會否太多、難明，連家長也要幫忙。 其實，大家都希望同學有均衡的發展，學校會充分發揮家校合作精神，與家長保持溝通，包括校本網上學習的詳情。 我亦呼籲學校以保持學生的學習動力和興趣，以及不增學生、家長壓力為原則，按班級為各科訂立每周網上學習計劃，令學生可於停課期間有系統地繼續適量學習。 除日常課業外，趁機探索和學習疫情相關知識，例如：公共衞生、健康教育和生命教育等，其實也能切合學生的興趣和需要。

7. www.wcsy.edu.hk › 停課期間學習指引停課期間學習指引(更新) - 港澳信義會黃陳淑英紀念學校

   www.wcsy.edu.hk › 停課期間學習指引

   • 網頁紀錄

   為了讓學生在停課期間持續學習，停課不停學，學校利用內聯網eClass網上教室發放網上學習材料及家課，每星期會發放一週的學習及家課內容，科目包括中文、英文、數學、常識、圖書。 學生可利用eClass戶口及密碼(已貼於手冊第78頁)登入內聯網進行學習及完成家課. 如有困難可參考以下連結: 登入內聯網eClass網上教室使用說明. EClass網上教室操作指引 (學生) 如出現 Adobe Flash PLAYER被封鎖的解決方法. 無法開啟網路下載的 PowerPoint 檔案解決方式. 遺失或忘記帳戶/密碼申請補回 (需要登入GOOGLE帳戶,如有困難可找班主任協助) 部分家課的答案會於派發日期的下一週上載內聯網，請家長協助子女作檢查及自我訂正.

8. www.info.gov.hk › gia › general立法會七題：疫情對學生的影響 - Gov

   www.info.gov.hk › gia › general

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   2021年1月6日 · （一）在暫停面授課堂期間，學校按其校情及學生在各學習階段的不同需要，靈活運用不同的學與教模式，例如電子學習，支援學生在家繼續學習，讓學生「停課不停學」。 就中小學而言，學校協助學生善用在家的時間學習，鼓勵預習、廣泛閱讀、以小組形式安排網上溫習等。 學校亦製作了不少教學短片、進行實時網上授課、使用網上平台／學習管理系統支援學生學習、透過電郵／內聯網等電子模式派發學與教材料給學生、要求學生以電子方式提交習作等。 此外，學校亦安排教職員以電話或其他電子途徑與家長保持聯絡。 根據教育局於二 一九／二 學年進行的一項問卷調查，在停課期間，各中小學校均採用多元策略支援學生在家有系統地學習，亦採取不同方式了解學生的學習進展。 而大部分學校認為所推行的學生在家學習計劃的進度，符合其訂定的預期目標。