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2017年7月6日 · 1.參與課程不等於學習，實際做一遍，才能學得更深刻. 很多人覺得只要人出現在課堂上、準時交作業，這樣就是學習。 其實相反，如果你沒在課堂上得到任何可以讓你事後反芻的內容，那其實，對你來說，這是一種浪費時間。 而，實際把課程內容操作一遍，你才會學得更深刻。 舉例來說，你看 Youtube 影片學習組裝車子，但當零件真的擺在你面前，你可能腦袋一片空白，不知道從何下手。 如果你不是只看影片，而是親自跟著師傅一步一步學，你將更有效率的學會如何組裝車輛。 2.知識 = 30% 吸收 + 70% 創造. 知識不是 100% 的全盤接收，它其實需要你把大腦空出一定的空間，讓你能夠舉一反三、觸類旁通。 只有把握 30% 吸收知識 +70% 創造新知識的黃金比例，才能最好地學習知識，並且懂得如何運用知識。
2020年8月21日 · 國寶陳錫煌長年搬演布袋戲，除了動手也得動腦，90 歲了身體仍然硬朗，除了今年因為疫情再加上他心臟裝支架，才讓師傅的步調放慢，否則今年他還受邀去日本、美國演出。
2018年12月28日 · 1. 減少壓力：降低血液中皮質醇（俗稱壓力賀爾蒙）和腎上腺素的水平，提高抗壓性。 2. 幫助情緒調節：付出與助人是正向思考的過程，若能得到對方感謝反饋，會刺激大腦分泌多巴胺，使前額葉驅動愉悅感受，使人專注於正向情緒中。 3.消除倦怠：「付出」並不是件累人的事，給予的過程會增加成就感與掌控感，並促使血清素濃度增加，幫助消除憂鬱和疲倦。 ＃人際中的「給予者」更快樂. 以社會共情為終生研究志業的亞利桑那州立大學社會心理學教授 Elizabeth A. Segal 告訴我們： 「對人慷慨、付出關懷會減少我們專注在自身狀態上的時間，停止過度自我放大， 焦慮指數與壓力水平相對也會降低。
2020年9月23日 · 一般人都會覺得簡體字應該就是來自中國，但其實不然，也有其他發展而來的簡體字，來看看這篇文章的說法！. （責任編輯：連柏翰）. 有屬於台灣的簡體字嗎？. 圖片來源： pixabay. 文／ Yenling. 在臺灣長大的我們，除了標準字體，不知道大家偶爾遇到 ...
2014年10月24日 · 不要問我為什麼記得！. 喇賽掛保證會引用的經典國文課文. 2014-10-24. 前情提要：以下純屬個人觀點，僅供娛樂。. 誰先認真誰就輸了。. 雅量. 作者：宋晶宜. 朋友買了一件衣料，綠色的底子帶白色方格，當她拿給我們看時，一位對圍棋十分感與趣的同學說 ...
2017年3月9日 · 聰明的蘇美人把黏土做成的泥板當成書寫工具，一本本超厚重的「泥板書」就此誕生。. （責任編輯：蔡沛宇）. 擷取自網路. 文/ 亞歷山大‧孟洛（Alexander Monro）. 那些紙頁仍然是一片空白，但是卻讓人有一種不可思議的感覺，認為文字就在那裡，由隱形的墨水寫 ...
2018年5月9日 · 一位雲遊的道士（「丹陽子」馬鈺）見他在草原上練習招式，就在一處崖頂，給他傳授了內功心法，以助他提高武藝，條件是他不把這件事告訴其他幾位師傅。
