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1. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development價值觀教育 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

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   學校應以培育學生正確的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，整合包括品德及倫理教育、公民教育、國民教育（包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育）、禁毒教育、生命教育、性教育、媒體及資訊素養教育、可持續發展教育、法律框架下的人權教育等

   • 學與教資源

     本網頁所提供的學與教資源，包括教案、工作紙、簡報，目的 ...

   • 課程文件

     課程文件 - 價值觀教育 - 教育局 - Education Bureau

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     聯絡我們 - 價值觀教育 - 教育局 - Education Bureau

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     相關津貼及資助計劃 - 價值觀教育 - 教育局 - Education Bureau

   • 最新消息

     有關以上網上研討會登入資料，請查閱教師培訓行事曆系統及 ...

   • 我的行動承諾

     資源及支援 為鼓勵學校繼續舉辦「我的行動承諾」，教育局製 ...

2. www.me.icac.hk廉政公署德育資源網 - 主頁

   www.me.icac.hk

   • 網頁紀錄

   2. 用戶亦可利用網站上方的「網站搜尋」功能，搜尋全個網站的德育材料。

3. 其他人也問了

   德國各州有什麼教育系統?

   • 德國各州都有自己的教育系統。 每個學校會將大約同一年齡 (同一年出生的)學生放置為同一個年級獲班級，國小 (一到四年級或六年級)，orientation school (如果該州有), orientation phase (初等中學，五到六年級)，以及 Realschulen 學校或 Hauptschulen 學校五到七年級或是十年級；「語法學校」 (五到七年級或是十年級 (依照不同州規定))。 [4])

   德國教育 - 维基百科，自由的百科全书

   zh.wikipedia.org/wiki/德國教育

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   什麼是品德教育?

   • 徵選主題及類型：符合品德教育之尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、謙遜包容、欣賞感恩、行善關懷、公平正義、廉潔自持等核心價值，以及其它相關主題（如良好生活習慣與德行、自尊尊人與自愛愛人、溝通合作並維繫和諧人際關係、重視群體規範與榮譽、關懷生活環境與自然生態永續發展、關心在地與全球倫理議題以及增進公民意識與行動等）。

   [品德教育]111年教育部品德教育徵稿（含影音作品）評選活動 – 國立新 …

   www.nehs.hc.edu.tw/?p=9134

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   高級中等以下學校如何融入「道德實踐與公民意識」核心素養?

   • 1.鼓勵所屬高級中等以下學校於各領域/科目融入「道德實踐與公民意識」核心素養的重要內涵 (如：尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、謙遜包容、欣賞感恩、關懷行善、公平正義、廉潔自持等)，並於彈性學習課程及校訂課程 (含專題/議題探究及特色課程等)中規劃與實施。

   教育部品德教育促進方案 Guidelines for Facilitating Programs - NAER

   ce.naer.edu.tw/tw/about/index.php?kind=23

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   德國的教育體系是什麼?

   • 德國的教育體系為12至13年義務教育，大致上為初中等教育的階段，實際上教育體制因邦而異。 學前教育端賴家長的意願，可將兒童送往托兒所，純屬非強迫性。 小學階段除了少數邦為6年（如 柏林 ）之外，其餘為4年。 在中等教育階段，德國主要採行的制度為"一本三枝"，在晉升至中學階段期間，存有一為期兩年的 定向階段 （Orientierungsstufe），藉此可以透過老師的建議以及學生與家長的意願，決定往後就讀的學校。 中等教育主要有三種學校可供選擇，依次為基礎 職業中學 （Hauptschule）、實用 專科中學 （Realschule）以及文理科的 高中 （Gymnasium）。

   德國教育 - 维基百科，自由的百科全书

   zh.wikipedia.org/wiki/德國教育

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   如何搜尋德育材料?

   • 1. 用戶可在「教案搜尋」欄內，選擇「主題」（例如「公平公正」）、「對象」 （例如「小學」）、鍵入關鍵字（例如「通識」），或剔選「教案包含」（例如 「影片」），搜尋「教材」專區內的教材。 四種方法可搭配使用。 2. 用戶亦可利用網站上方的「網站搜尋」功能，搜尋全個網站的德育材料。

   廉政公署德育資源網 - 主頁

   me.icac.hk/home/index.html

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   品德教育推廣與深耕學校計畫如何推動?

   • 1.遴選補助品德教育推動具特色之學校辦理「品德教育推廣與深耕學校」計畫，由各校就尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、謙遜包容、欣賞感恩、關懷行善、公平正義、廉潔自持等核心價值加以選擇與推動；亦可加入學校由下而上透過共識自訂之品德核心價值，再據以訂定具體行為準則；並就其核心價值與具體行為準則的選定、學校推動策略、措施與成效，加以反思、分享及推展。

   教育部品德教育促進方案 Guidelines for Facilitating Programs - NAER

   ce.naer.edu.tw/tw/about/index.php?kind=23

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4. me.icac.hk › materials › primary廉政公署德育資源網 - 小學 - ICAC

   me.icac.hk › materials › primary

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   本教材共設八個單元（初小及高小各四個單元），以「誠實」及「公平」為核心主題，個別單元亦會涵蓋「自律守規」、「責任感」、「同理心」、「尊重他人」、「勤勞」等正面價值觀，供教師及輔導人員／社工於德育及公民教育科、常識科（例如配合「健康 ...

5. me.icac.hk › icac › ijuniori Junior小學德育計劃 - ICAC

   me.icac.hk › icac › ijunior

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   動畫及課堂設計具互動元素. 每個教學單元包含一集卡通動畫，短片的中段設有互動小遊戲，並備有兩個故事結局，讓學生可投入其中，參與討論及選擇，以提升學習的趣味性。. 此外，每個單元均配以教學活動建議，鼓勵學生積極參與角色扮演、小組討論及遊戲 ...

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6. cbleportal.edb.edcity.hk › index國民教育一站通

   cbleportal.edb.edcity.hk › index

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   國民教育一站通. 《憲法》及《基本法》教育. 國家安全教育. 國旗、國徽、國歌、區旗及區徽. 《憲法》和《基本法》學生校園大使培訓計劃.

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7. www.hkedcity.net › goelearning › zh-hantGo eLearning - 德育及公民教育 - EdCity

   www.hkedcity.net › goelearning › zh-hant

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   學與教博覽2023 — 以遊戲化學習推動國民教育. 作者： 林振龍先生 | 黃信義先生. 該校開發若干以遊戲化學習為本的校本教材，並結合運用不同機構的支援教材。. 從該校的經驗來看，遊戲化學習能真正提高學生的自主學習能力，並增強他們在國民教育和國家安全 ...

8. www.cpce.gov.hk › resource_centre › tc公民教育資源中心

   www.cpce.gov.hk › resource_centre › tc

   公民教育委員會致力向香港市民推廣公民及國民教育。.