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透過教育局及行政長官卓越教學獎教師協會,凝聚優秀教師,藉以推廣及分享優良的教學實踐;以及 培養教師追求卓越的文化。
就行政長官卓越教學獎(2021/2022),考慮及通過體育學習領域評審團、科學教育學習領域評審團和課程領導評審團建議的評審結果;及 (b) 在有需要時,對得獎教師及其教學實踐給予扼要評述,以供出版和推廣之用。
行政長官卓越教學獎, CEATE 獲獎教師名單 獲卓越教學獎 教師名單 備註 獲獎年份 獲獎教師 獲獎教學實踐 2022/2023 梁偉業 科技教育學習領域 2022/2023 黃衛宗 常識科 2022/2023 袁佩兒 訓育及輔導(包括升學就業輔導 ...
就行政長官卓越教學獎(2022/2023),考慮及通過科技教育學習領域、常識科和訓育及輔導評審團建議的評審結果;及 (b) 在有需要時,對得獎教師及其教學實踐給予扼要評述,以供出版和推廣之用。
行政長官卓越教學獎的目的. (a) 表揚教學卓越的教師;. (b) 提升教師的專業形象及社會地位,讓教師更獲得社會的認同,並加強尊師重道的風氣;. (c) 透過行政長官卓越教學獎教師協會,凝聚優秀教師,藉以推廣及分享優良的教學實踐;以及. (d) 培養教師追求 ...
2016行政長官卓越教學獎教學薈萃 分享環節「自主學習的課程領導:機遇、挑戰與實踐」的簡報 分享環節「自主學習 盡展潛能」的簡報
常識科的學習活動以4I (Information、Impact、Interesting及Interaction)作為基礎,並針對學生的學習難點而進行,促進了學習成效。. 全校參與STEAM教育活動. 持續發展STEAM教育能為孩子裝備創造、協作和解決問題的能力,以應對全球的轉變和挑戰,故此本校銳意打破 ...
2021年10月11日 · 行政長官卓越教學獎(2019/2020)及(2020/2021)頒獎典禮.
教學獎(2024/2025)涵蓋的範疇或會因應行政長官卓越教學獎督導委員會的指示而作出修訂。
行政長官卓越教學獎教師協會透過不同途徑分享其教學實踐如示範課堂、研討會和學校教師發展日的分享。 如你對獲獎的教學實踐有興趣及希望協會為你安排分享活動,可透過以上聯絡方法與我們聯繫。