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2022年9月27日 · 學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 孟子《二子學弈》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。
簡析. 弈秋是著名的棋手,他教兩個弟子下棋,二人智力相若,其中一個專心聽從弈秋教導,另一個心裏總是想着外面有天鵝飛過時,如何彎弓射牠,結果不專心學習的學生一事無成。
作者用對比的方法，描畫了兩個弟子學棋時的不同表現，形象極為鮮 明。他更透過心理描寫，把弟子心不在焉的神態刻畫得惟妙惟肖。「一心以 為鴻鵠將至」一語，更在我們日常的語言中廣泛使用。
原文. 弈秋，通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 雖與之俱學，弗若之矣。 為是其智弗若與？ 曰：非然也。 譯文. 弈秋是全國最善于下圍棋的人。 讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。 雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不如前一個人好。 難道是因為他的智力不如前一個人嗎？ 說：不是這樣的。 注釋. 弈秋：弈：下棋。 （圍棋） 秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。 通國：全國。 通：全。 之：的。 善：善于，擅長。 使：讓。 誨：教導。 其：其中。 惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。 雖聽之：雖然在聽講。
二子學弈. 弈秋是聞名全國的圍棋高手，讓他教兩名學生下棋。. 其中一個學生 專心致志 聽從弈秋的教誨。. 另一個學生，雖然也在聽講，卻總在想著有天鵝即將飛來，想這如何牽引弓箭把它射下。. 兩人雖然一起學習，成績卻有相差。. 這是因為的智力不及人家 ...
《學弈》是選自《孟子·告子上》中的一個故事，通過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。 基本介紹 作品名稱 ：學弈
二子學弈. 《孟子》的其他作品... 00:00. 弈秋，通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。 為是其智弗若與？ 曰︰「非然也。 延伸閱讀： ^課內文言精講^ 倪文韜 課文解讀 二子學弈 10分 (普)「經 嗶哩嗶哩 連結」 文化大百科 王玲玲 講解 孟子 9分 (普) 「經 CCTV 連結」 ^中華名人故事^ 漫畫講解 孟子 8分 (普)「經哔哩哔哩 連结」 ^吳國武^ 解讀 孟子 的思想世界 22分 (普)「經 哔哩哔哩 連结」 ^百家講壇^ 傳佩榮 講解 孟子的智慧 39分 (普)「經 Youtube 連结」 查閱次數：2161. 資料來源：
二子學弈 主旨 / 中心思想 / 道理 / 寓意. 這篇文章講述了兩位學生弈秋進行下棋學習的故事，並強調了專注和全心投入對於學習的重要性。. 即使有名師的指導，如果學生缺乏專注，只會感到困惑，無法真正學到知識。. 因此，這段話呼籲人們學習態度比天賦和 ...
通過兩個人學習下棋的不同態度與不同結果,讓我們明白自身的態度可以決定學業成敗的道理,說明不管做甚麼事,都要專心致志,不能三心二意。 小測試小測試小測試小測試. 從《二子學弈》中,我們可知,不管做甚麼事,都要. ,不能三心兩意。
《學弈》通過弈秋教學生下棋的事。 說明了在同樣的條件、老師下不同的態度會得到不同的結果。 告訴我們做事要專心致志，絕對不可以三心二意的道理
